[发明专利]一种可调节的学校图书用放置架

权利要求书

1.一种可调节的学校图书用放置架，包括书架（1），其特征在于：所述书架（1）的内腔设有隔板（8），所述书架（1）的顶部设有横板（6），所述横板（6）底部的两侧均固定连接有抽板（3），所述书架（1）的两侧均开设有与抽板（3）配合使用的空腔（5），所述抽板（3）右侧的顶部设有控制横杆（7），所述控制横杆（7）的右侧设有控制块（4），所述控制横杆（7）的右侧贯穿控制块（4）并延伸至控制块（4）的内腔，所述控制横杆（7）的内腔套设有插销（9），所述插销（9）的右侧固定连接有横杆（18），所述横杆（18）的表面套设有弹簧（19），所述横杆（18）的右侧贯穿控制横杆（7）的右侧并延伸至控制块（4）的内腔处，所述横杆（18）顶部的右侧固定连接有连接传动杆（16），所述连接传动杆（16）的左侧固定连接有第二滑块（15），所述控制横杆（7）顶部的右侧开设有与第二滑块（15）配合使用的第二滑槽（17），所述第二滑块（15）的表面活动连接有活动杆（14），所述活动杆（14）的顶部活动连接有第一滑块（11），所述第一滑块（11）的顶部固定连接有压杆（12），所述压杆（12）的顶部贯穿控制块（4）并固定连接有把手（13）。

2.根据权利要求1所述的一种可调节的学校图书用放置架，其特征在于：所述书架（1）的左侧对称设置有控制块（4）、控制横杆（7）、插销（9）、第一滑槽（10）、第一滑块（11）、压杆（12）、把手（13）、活动杆（14）、第二滑块（15）、连接传动杆（16）、第二滑槽（17）、横杆（18）、弹簧（19）。

3.根据权利要求1所述的一种可调节的学校图书用放置架，其特征在于：所述抽板（3）的表面开设有与插销（9）配合使用的通孔（20）。

4.根据权利要求1所述的一种可调节的学校图书用放置架，其特征在于：所述控制块（4）内腔左侧的顶部开设有与第一滑块（11）配合使用的第一滑槽（10）。

5.根据权利要求1所述的一种可调节的学校图书用放置架，其特征在于：所述书架（1）的底部固定连接有底座（2），所述底座（2）的表面开设有防滑纹。