[发明专利]一种分步引导式中文智慧学习方法、装置以及系统

权利要求书

1.一种分步引导式中文智慧学习方法，其特征在于，包括：

显示第一场景信息，其中，所述第一场景信息用于作为情景视频播放；

处理第一用户根据所述第一场景信息执行的不同类型预设互动操作；

显示第二场景信息，其中，所述第二场景信息用于作为讲解视频播放；

接收所述第一用户的待评价语音信息；

识别所述待评价语音信息是否符合预设标准发音；以及

如果识别所述待评价语音信息不符合预设标准发音，则向所述第一用户发送矫正发音。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，

处理第一用户根据所述第一场景信息执行的不同类型预设互动操作包括：

处理第一用户根据情景信息执行的听力类型互动练习；

显示第二场景信息包括：

显示情景信息中的语法讲解视频信息。

3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，

处理第一用户根据所述第一场景信息执行的不同类型预设互动操作包括：

处理第一用户根据情景信息执行的口语类型互动练习；

显示第二场景信息包括：

显示情景信息中的语法讲解视频信息。

4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，

处理第一用户根据所述第一场景信息执行的不同类型预设互动操作包括：

处理第一用户根据情景信息执行的阅读类型互动练习；

显示第二场景信息包括：

显示情景信息中的语法讲解视频信息。

5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，

处理第一用户根据所述第一场景信息执行的不同类型预设互动操作包括：

处理第一用户根据情景信息执行的写作类型互动练习；

显示第二场景信息包括：

显示情景信息中的语法讲解视频信息。

6.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，识别所述待评价语音信息是否符合预设标准发音包括如下的任一一种或多种条件：

识别待评价语音信息是否符合汉语汉字发音；

识别待评价语音信息是否符合汉语拼音发音；

识别待评价语音信息是否符合汉语语法习惯；

识别待评价语音信息是否符合汉语语境；

识别待评价语音信息是否符合汉语惯用语；

识别待评价语音信息是否符合汉语歇后语；

识别待评价语音信息是否符合汉语成语；

识别待评价语音信息是否符合汉语儿化音。

7.一种分步引导式中文智慧学习装置及系统，其特征在于，包括：

第一显示模块，用于显示第一场景信息，其中，所述第一场景信息用于作为情景视频播放；

处理模块，用于处理第一用户执行的不同类型预设互动操作；

第二显示模块，用于根据所述不同类型预设互动操作显示第二场景信息，其中，所述第二场景信息用于作为讲解视频播放；

接收模块，用于接收所述第一用户的待评价语音信息；

识别模块，用于识别所述待评价语音信息是否符合预设标准发音；以及

反馈模块，用于在识别所述待评价语音信息不符合预设标准发音时，向所述第一用户发送矫正发音。

8.根据权利要求7所述的装置，其特征在于，还包括：对话模块，所述对话模块包括：语音识别模块、文本转化模块、语义识别模块、语音反馈模块，

所述语音识别模块，用于识别用户输入的语音信号；

所述文本转化模块，用于将所述语音信号转为为对应的文本信息；

所述语义识别模块，用于识别所述文本信息对应的语义含义；

所述语音反馈模块，用于反馈所述语义含义的语音对话。