[发明专利]一种视频教学的辅助方法及智能设备有效
申请号: | 201810951505.4 | 申请日: | 2018-08-21 |
公开(公告)号: | CN108924608B | 公开(公告)日: | 2021-04-30 |
发明(设计)人: | 徐杨 | 申请(专利权)人: | 广东小天才科技有限公司 |
主分类号: | H04N21/258 | 分类号: | H04N21/258;H04N21/431;H04N21/472;H04N21/845;G09B5/02 |
代理公司: | 广州德科知识产权代理有限公司 44381 | 代理人: | 万振雄;王亚沛 |
地址: | 528850 广东省东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 视频 教学 辅助 方法 智能 设备 | ||
1.一种视频教学的辅助方法,其特征在于,所述方法包括:
在教学视频的播放过程中,采集用户表情信息;
从所述用户表情信息中提取用户表情特征;
判断所述用户表情特征是否与预设表情特征相匹配,如果是,采集所述教学视频的当前语音信息;
获取所述当前语音信息中的关键词;
搜索与所述关键词相匹配的知识内容,并以预设的显示方式显示所述知识内容;
采集当前用户表情信息并从所述当前用户表情信息中提取当前用户表情特征;
判断所述当前用户表情特征是否与所述预设表情特征相匹配,如果是,则根据所述知识内容搜索与所述知识内容相匹配的讲解视频与练习题;
获取用户的邮箱地址并将所述讲解视频与练习题发送到所述邮箱地址对应的邮箱。
2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,在所述用户表情特征与预设表情特征相匹配时,所述方法还包括:
暂停播放所述教学视频,并记录暂停播放所述教学视频时的暂停播放时间点;
获取开始播放所述教学视频时的开始播放时间点,并截取从所述开始播放时间点至所述暂停播放时间点所对应的时间段内的所述教学视频的视频段;
循环播放所述视频段;
当检测到播放指令时,暂停播放所述视频段并从所述暂停播放时间点开始继续播放所述教学视频。
3.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,在所述搜索与所述关键词相匹配的知识内容之前,所述方法还包括:
获取所述用户的个人信息,所述个人信息至少包括年级信息和年龄信息;
获取所述用户针对视频教学的历史播放记录;
根据所述历史播放记录确定所述用户的历史学习内容;
根据所述历史学习内容和所述个人信息,确定出所述用户的学习进度;
根据所述学习进度,预测所述用户对所述教学视频对应学习内容的掌握程度;
所述搜索与所述关键词相匹配的知识内容,包括:
搜索与所述关键词和所述掌握程度分别匹配的知识内容。
4.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述以预设的显示方式显示所述知识内容包括:
将用于显示所述教学视频的显示屏划分为第一区域和第二区域,其中,所述第一区域用于显示所述教学视频,所述第二区域用于显示所述知识内容;
或,在用于播放所述教学视频的窗口设置一个悬浮窗,将所述知识内容显示在所述悬浮窗中。
5.一种智能设备,其特征在于,包括:
第一采集模块,用于在教学视频的播放过程中,采集用户表情信息;
提取模块,用于从所述第一采集模块采集的所述用户表情信息中提取用户表情特征;
判断模块,用于判断所述提取模块提取的所述用户表情特征是否与预设表情特征相匹配;
第二采集模块,用于采集所述教学视频的当前语音信息;
第一获取模块,用于获取所述第二采集模块采集的所述当前语音信息中的关键词;
搜索模块,用于搜索与所述第一获取模块获取的所述关键词相匹配的知识内容;
显示模块,用于以预设的显示方式显示所述搜索模块搜索的所述知识内容;
所述第一采集模块,还用于在所述显示模块以预设的显示方式显示所述知识内容之后,采集当前用户表情信息;
所述提取模块,还用于从所述第一采集模块采集的所述当前用户表情信息中提取当前用户表情特征;
所述判断模块,还用于判断所述提取模块提取的所述当前用户表情特征是否与所述预设表情特征相匹配;
所述搜索模块,还用于根据所述搜索模块搜索的所述知识内容搜索与所述知识内容相匹配的讲解视频与练习题;
以及,所述智能设备还包括:
第三获取模块,用于获取用户的邮箱地址;
发送模块,用于将所述搜索模块搜索的所述讲解视频与练习题发送到所述第三获取模块获取的所述邮箱地址对应的邮箱。
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