[发明专利]一种便于使用的儿童教育用小桌子

权利要求书

1.一种便于使用的儿童教育用小桌子，包括桌面(1)，其特征在于：所述桌面(1)下表面的左右两端分别固定连接有第一支撑腿(2)和第二支撑腿(3)，所述第一支撑腿(2)和第二支撑腿(3)的下端均固定连接有支撑脚(4)，所述第一支撑腿(2)和第二支撑腿(3)的中部通过连接杆(7)固定连接在一起，所述连接杆(7)的上端设置有收纳箱(8)，所述桌面(1)左端的前表面固定连接有支撑板(11)，所述桌面(1)的左端通过固定器(14)活动连接有加长板(15)，所述加长板(15)通过固定器(14)可活动角度为零到一百八十度，所述加长板(15)的中部开设有第一螺纹槽(16)，所述加长板(15)下表面的左端固定连接有第二把手(18)，所述第一支撑腿(2)左侧的上端固定连接有支撑杆(19)，所述加长板(15)的前后两侧均通过第一销轴(21)活动连接有连接条(22)，所述支撑杆(19)和连接条(22)上均开设有第二螺纹槽(23)，所述第二螺纹槽(23)的内部螺纹连接有第二螺栓(24)，所述第一支撑腿(2)左端的下侧固定连接有支撑装置(27)。

2.根据权利要求1所述的便于使用的儿童教育用小桌子，其特征在于：所述支撑脚(4)的下端固定连接有减震垫(5)，所述减震垫(5)的内部设置有耐磨颗粒(6)。

3.根据权利要求1所述的便于使用的儿童教育用小桌子，其特征在于：所述收纳箱(8)的内部设置有抽屉(9)，所述抽屉(9)的前表面固定连接有第一把手(10)。

4.根据权利要求1所述的便于使用的儿童教育用小桌子，其特征在于：所述支撑板(11)上端开设有弧形凹槽(12)，所述弧形凹槽(12)的内部设置有第一螺栓(13)。

5.根据权利要求1所述的便于使用的儿童教育用小桌子，其特征在于：所述加长板(15)上面的左端固定连接有靠枕(17)，所述靠枕(17)的上端设置有耐磨垫。

6.根据权利要求1所述的便于使用的儿童教育用小桌子，其特征在于：所述支撑杆(19)的上端固定连接有支撑块(20)，所述支撑块(20)的上端接触在加长板(15)上。

7.根据权利要求1所述的便于使用的儿童教育用小桌子，其特征在于：所述第二螺纹槽(23)上方的连接条(22)上开设有第一凹槽(25)，所述加长板(15)右端的前后两侧均固定连接有牵引线(26)，所述牵引线(26)的一端可贯穿第一凹槽(25)。

8.根据权利要求1所述的便于使用的儿童教育用小桌子，其特征在于：所述支撑装置(27)包括滑块(2701)、圆槽(2702)、滚珠(2703)、加长杆(2704)、条形凹槽(2705)、第二销轴(2706)、支撑座(2707)、支撑管(2708)，所述支撑管(2708)内部的下端设置有滑块(2701)，所述滑块(2701)的左右两端均开设有圆槽(2702)，所述圆槽(2702)的内部镶嵌有滚珠(2703)，所述滑块(2701)的上端固定连接有加长杆(2704)，所述加长杆(2704)和支撑管(2708)上均开设有条形凹槽(2705)，所述加长杆(2704)的上端通过第二销轴(2706)活动连接有支撑座(2707)。

9.根据权利要求8所述的便于使用的儿童教育用小桌子，其特征在于：所述条形凹槽(2705)的内部螺纹连接有第三螺栓(29)，所述桌面(1)和加长板(15)上表面的一侧均固定连接有耐磨层(28)。