[发明专利]一种用于教育操作系统的教学内容保存方法及系统在审
申请号: | 201811063281.X | 申请日: | 2018-09-12 |
公开(公告)号: | CN109166373A | 公开(公告)日: | 2019-01-08 |
发明(设计)人: | 李天驰;孙悦;蒋美静 | 申请(专利权)人: | 深圳点猫科技有限公司 |
主分类号: | G09B5/08 | 分类号: | G09B5/08 |
代理公司: | 广东良马律师事务所 44395 | 代理人: | 李良 |
地址: | 518000 广东省深圳市粤海*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 教学内容 保存 操作系统 后台服务器 学生终端 上传 学生 解析 播放指令 存储空间 课程内容 网络教学 网络课程 指令保存 可循环 知识点 教育 中学生 笔记 指令 终端 播放 老师 应用 学习 | ||
1.一种用于教育操作系统的教学内容保存方法,应用于学生终端,其特征在于,所述方法包括:
接收学生的教学内容播放指令,在学生终端在播放教学内容;
获取学生的快捷保存指令并解析;
根据解析后的快捷保存指令保存对应的教学内容,并将保存的教学内容上传至后台服务器中学生账号对应的存储空间中。
2.根据权利要求1所述的用于教育操作系统的教学内容保存方法,其特征在于,所述接收学生的教学内容播放指令,在学生终端在播放教学内容前,包括:
预先在后台服务器中注册学生账号,获取后台服务器分配给学生账号的存储空间。
3.根据权利要求2所述用于教育操作系统的教学内容保存方法,其特征在于,所述学生终端配置有触控笔,
所述获取学生的快捷保存指令并解析,包括:
获取触控笔在学生终端上的屏幕上的触控轨迹,根据触控轨迹获取学生选择的教学内容的范围;
根据学生选择的教学内容的范围确定待保存的教学内容。
4.根据权利要求3所述的用于教育操作系统的教学内容保存方法,其特征在于,所述根据解析后的快捷保存指令保存对应的教学内容,并将保存的教学内容上传至后台服务器中学生账号对应的存储空间中,包括:
获取学生的保存指令,解析保存指令中的保存类型;
若保存类型为图片,则将待保存的教学内容以图片的格式进行保存,并上传至后台服务器中学生账号对应的存储空间中;
若保存类型为文字,则将待保存的教学内容以文字的格式进行保存,并上传至后台服务器中学生账号对应的存储空间中。
5.根据权利要求4所述的用于教育操作系统的教学内容保存方法,其特征在于,所述将待保存的教学内容以文字的格式进行保存,包括:
扫描待保存的教学内容,对教学内容中的文字进行识别;
将识别后的文字排版后进行展示;
获取学生的确认指令后,生成文字格式的教学内容并保存。
6.根据权利要求1所述的用于教育操作系统的教学内容保存方法,其特征在于,所述接收学生的教学内容播放指令,在学生终端在播放教学内容前,包括:
预先在教学内容播放程序中设置用于录制视频的录屏按钮。
7.根据权利要求6所述的用于教育操作系统的教学内容保存方法,其特征在于,所述获取学生的快捷保存指令并解析,包括:
检测到录屏按钮被按下,则开始录制当前播放的教学内容;
当检测到录屏按钮被再次按下,则停止录制。
8.一种用于教育操作系统的教学内容保存系统,其特征在于,所述系统包括至少一个处理器;以及,
与所述至少一个处理器通信连接的存储器;其中,
所述存储器存储有可被所述至少一个处理器执行的指令,所述指令被所述至少一个处理器执行,以使所述至少一个处理器能够执行权利要求1-7任一项所述的用于教育操作系统的教学内容保存方法。
9.一种非易失性计算机可读存储介质,其特征在于,所述非易失性计算机可读存储介质存储有计算机可执行指令,该计算机可执行指令被一个或多个处理器执行时,可使得所述一个或多个处理器执行权利要求1-7任一项所述的用于教育操作系统的教学内容保存方法。
10.一种计算机程序产品,所述计算机程序产品包括存储在非易失性计算机可读存储介质上的计算机程序,所述计算机程序包括程序指令,当所述程序指令被处理器执行时,使所述处理器执行权利要求1-7任一项所述的用于教育操作系统的教学内容保存方法。
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