[发明专利]一种用于教育操作系统的教学内容保存方法及系统

说明书

本发明公开了一种用于教育操作系统的教学内容保存方法及系统，应用于学生终端，方法包括：接收学生的教学内容播放指令，在学生终端在播放教学内容；获取学生的快捷保存指令并解析；根据解析后的快捷保存指令保存对应的教学内容，并将保存的教学内容上传至后台服务器中学生账号对应的存储空间中。本发明可实现学生在教育操作系统下在学习网络课程中，可快捷的保存教学内容，而且还可将保存的教学内容上传至后台服务器，在更换其他终端后，也可方便查看保存的课程内容，而且还方便了学生快速记笔记，后期可循环复习，不错过老师在网络教学中教学的任何一个知识点。

技术领域

本发明涉及通信技术领域，尤其涉及一种用于教育操作系统的教学内容保存方法及系统。

背景技术

教育操作系统是一种通过网络提供在线教育资料的信息处理平台，学生可通过教育平台获取所需的教学资料，实现网络教育课程学习，并根据所学课程进行评测。

现有教育操作系统中的教育场景中，教师在给学生授课时，教师将视频内容投送至学生所在的终端，学生所在终端查看教师所做演示。但是在演示过程中，，教师端对学生所在的终端为全屏控制，课件一直处于播放状态，学生往往来不及对课件内容保存，从而错过知识点，也不方便后期的课件内容重现，为学生使用教育操作系统进行高效的学习带来了不便。

因此，现有技术还有待于改进和发展。

发明内容

鉴于上述现有技术的不足，本发明的目的在于提供一种用于教育操作系统的教学内容保存方法及系统，旨在解决现有技术中教育操作系统中学生在网络课程听课过程中无法对播放中的课件内容进行保存的问题。

本发明的技术方案如下：

一种用于教育操作系统的教学内容保存方法，所述方法包括：

接收学生的教学内容播放指令，在学生终端在播放教学内容；

获取学生的快捷保存指令并解析；

根据解析后的快捷保存指令保存对应的教学内容，并将保存的教学内容上传至后台服务器中学生账号对应的存储空间中。

可选地，所述接收学生的教学内容播放指令，在学生终端在播放教学内容前，包括：

预先在后台服务器中注册学生账号，获取后台服务器分配给学生账号的存储空间。

可选地，所述学生终端配置有触控笔，

所述获取学生的快捷保存指令并解析，包括：

获取触控笔在学生终端上的屏幕上的触控轨迹，根据触控轨迹获取学生选择的教学内容的范围；

根据学生选择的教学内容的范围确定待保存的教学内容。

可选地，所述根据解析后的快捷保存指令保存对应的教学内容，并将保存的教学内容上传至后台服务器中学生账号对应的存储空间中，包括：

获取学生的保存指令，解析保存指令中的保存类型；

若保存类型为图片，则将待保存的教学内容以图片的格式进行保存，并上传至后台服务器中学生账号对应的存储空间中；

若保存类型为文字，则将待保存的教学内容以文字的格式进行保存，并上传至后台服务器中学生账号对应的存储空间中。

可选地，所述将待保存的教学内容以文字的格式进行保存，包括：

扫描待保存的教学内容，对教学内容中的文字进行识别；

将识别后的文字排版后进行展示；

获取学生的确认指令后，生成文字格式的教学内容并保存。

可选地，所述接收学生的教学内容播放指令，在学生终端在播放教学内容前，包括：