[发明专利]一种数学教学用器具收纳系统

权利要求书

1.一种数学教学用器具收纳系统，包括本体模块和调节模块，其特征在于：调节模块位于本体模块的内部壳体，本体模块的顶部固定连接有连接模块，连接模块远离本体模块的一端固定连接有箱盖，箱盖的顶部固定连接有卡扣，本体模块的底部固定连接有卡块，卡块与卡扣相适配，本体模块内部壳体的两侧均开设有第一滑动模块，本体模块内部壳体的背面固定连接有滑杆，本体模块内部壳体的背面且位于滑杆的左侧开设有第一凹槽，第一凹槽内部壳体的正面固定连接有齿牙，调节模块的两侧均固定连接有滑块，滑块远离调节模块的一端延伸至第一滑动模块的内部壳体，调节模块的背面开设有第二滑动模块，滑杆的正面延伸至第二滑动模块的内部壳体，调节模块的背面且位于第二滑动模块的左侧开设有第二凹槽，第二凹槽内部壳体的正面固定连接有弹簧，弹簧远离第二凹槽内部壳体正面的一端固定连接有拨板，拨板的背面固定连接有销体，销体远离拨板的一端贯穿第二凹槽的内壁并延伸至第一凹槽的内部壳体，销体与齿牙相适配。

2.根据权利要求1的一种数学教学用器具收纳系统，其特征在于：本体模块的左侧固定连接有把手，把手的表面设置有防滑纹。

3.根据权利要求1的一种数学教学用器具收纳系统，其特征在于：本体模块的右侧固定连接有支块，支块远离本体模块的一端通过转轴活动连接有滑轮。