[发明专利]一种协助学生进行问题定位学习的方法及系统

权利要求书

1.一种协助学生进行问题定位学习的方法，其特征在于，包括步骤：

拍摄获取定位书写笔在书本上所指定的区域的提问区域图像；所述定位书写笔为设有标记的书写笔；所述定位书写笔包括标记的普通书写笔；普通书写笔包括铅笔，钢笔，圆珠笔，水性笔中的任意一种；

对所述提问区域图像进行识别，识别出所述书本上所指定的区域；解析根据所述书本上所指定的区域，得到所述书本上所指定的区域对应的问题内容，根据所述问题内容获取对应的问题答案；

向学生告知所述问题答案；

所述拍摄获取定位书写笔在书本上所指定的区域的提问区域图像具体还包括步骤：

通过摄像头拍摄获取包括手部和书写笔的图像信息；

对所述图像信息进行图像处理得到所述学生的使用书写笔时的比划动作；

当所述比划动作与预设比划动作相匹配时，标记所述书写笔为所述定位书写笔。

2.根据权利要求1所述的协助学生进行问题定位学习的方法，其特征在于，所述拍摄获取定位书写笔在书本上所指定的区域的提问区域图像具体包括步骤：

通过摄像头拍摄获取预设时长的视频图像；

对所述视频图像进行分帧处理得到所述预设时长内的图像帧，提取每个图像帧对应的特征点；

当所有特征点对应的书写笔特征点相同时，标记所述书写笔为所述定位书写笔。

3.根据权利要求1所述的协助学生进行问题定位学习的方法，其特征在于，所述拍摄获取定位书写笔在书本上所指定的区域的提问区域图像具体还包括步骤：

采集语音数据；

对所述语音数据进行语音识别得到识别结果，当所述识别结果与预设语音指令匹配时，通过摄像头采集包括书写笔的图像信息；

对所述图像信息进行图像处理得到书写笔的轮廓特征，标记所述轮廓特征对应的书写笔为所述定位书写笔。

4.根据权利要求1-3任一项所述的协助学生进行问题定位学习的方法，其特征在于，所述拍摄获取定位书写笔在书本上所指定的区域的提问区域图像之前包括步骤：

将所述学生使用的书写笔的笔杆处设置标记；和/或，

将笔帽处设置标记，并将设有所述标记的笔帽安装于所述学生使用的书写笔的笔尾处；所述笔尾与笔头相对位于所述书写笔的笔杆轴向方向的两端处。

5.一种协助学生进行问题定位学习的系统，其特征在于，包括：

拍摄模块，用于拍摄获取定位书写笔在书本上所指定的区域的提问区域图像；所述定位书写笔为设有标记的书写笔；所述定位书写笔包括标记的普通书写笔；普通书写笔包括铅笔，钢笔，圆珠笔，水性笔中的任意一种；

处理模块，与所述拍摄模块连接，用于对所述提问区域图像进行识别，识别出所述书本上所指定的区域；后解析根据所述书本上所指定的区域，得到所述书本上所指定的区域对应的问题内容；然后根据所述问题内容获取对应的问题答案；

告知模块，与所述处理模块连接，向学生告知所述问题答案；

所述拍摄模块，用于拍摄获取包括手部和书写笔的图像信息；

所述处理模块，用于对所述拍摄模块 拍摄获取的所述图像信息进行图像处理得到所述学生的使用书写笔时的比划动作；当所述比划动作与预设比划动作相匹配时，标记所述书写笔为所述定位书写笔。

6.根据权利要求5所述的协助学生进行问题定位学习的系统，其特征在于：

所述拍摄模块，用于拍摄获取预设时长的视频图像；

所述处理模块，用于对所述视频图像进行分帧处理得到所述预设时长内的图像帧；提取每个图像帧对应的特征点；当所有特征点对应的书写笔特征点相同时，标记所述书写笔为所述定位书写笔。

7.根据权利要求5所述的协助学生进行问题定位学习的系统，其特征在于，还包括：

语音采集模块，采集语音数据；

语音识别模块，对所述语音数据进行语音识别得到识别结果；

所述拍摄模块，当所述识别结果与预设语音指令匹配时，采集图像信息；

所述处理模块，对所述图像信息进行图像处理得到书写笔的轮廓特征，标记所述轮廓特征对应的书写笔为所述定位书写笔。

8.根据权利要求5-7任一项所述的协助学生进行问题定位学习的系统，其特征在于：

所述定位书写笔为笔杆处设有标记的书写笔；和/或，

所述书写笔为笔尾处安装有设有标记的笔帽的书写笔；所述笔尾与笔头相对位于所述书写笔的笔杆轴向方向的两端处。