[发明专利]一种基于机器人的学习教育方法、装置、介质及设备在审
| 申请号： | 201811147327.6 | 申请日： | 2018-09-29 |
| 公开（公告）号： | CN109063213A | 公开（公告）日： | 2018-12-21 |
| 发明（设计）人： | 宋亚楠;邱楠;严汉明;邵浩;梁剑华;邹创华;邓婧文 | 申请（专利权）人： | 深圳狗尾草智能科技有限公司 |
| 主分类号： | G06F17/30 | 分类号： | G06F17/30;G06Q50/20 |
| 代理公司： | 北京酷爱智慧知识产权代理有限公司 11514 | 代理人： | 安娜 |
| 地址： | 518000 广东省深圳市南山区*** | 国省代码： | 广东;44 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 图谱 课程 基础知识 学习教育 学习内容 用户输出 机器人 个性化 学生学习 通用的 帮助 | ||
1.一种基于机器人的学习教育方法，其特征在于，包括：
建立通用的课程图谱；
基于所述课程图谱，建立用户的基础知识图谱；
根据所述基础知识图谱和课程图谱，向用户输出个性化的学习内容。
2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述建立通用的课程图谱，包括：
根据各个学科中的关键词，建立关键词字典；
根据关键词出现的顺序，对各年级各学科的教材进行处理，建立各年级各学科对应的依存知识图谱；
根据依存知识图谱生成课程图谱。
3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述基础知识图谱，包括：用户的基础信息、课程信息和个性化信息；
其中，所述课程信息根据用户的基础信息和所述课程图谱生成。
4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，在基于所述课程图谱，建立用户的基础知识图谱的步骤之后，还包括：
实时更新所述基础知识图谱。
5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述实时更新所述基础知识图谱，包括：
根据用户的基础信息、学习进度和课程图谱，实时更新所述课程信息；
根据用户的实时学习情况，实时更新所述个性化信息。
6.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，根据所述基础知识图谱和课程图谱，向用户输出个性化的学习内容，包括：
根据所述基础知识图谱和课程图谱，采用多模态的方式向用户输出个性化的学习内容。
7.一种基于机器人的学习教育装置，其特征在于，包括：
通用图谱建立模块，用于建立通用的课程图谱；
基础图谱建立模块，用于基于所述课程图谱，建立用户的基础知识图谱；
内容输出模块，用于根据所述基础知识图谱和课程图谱，向用户输出个性化的学习内容。
8.一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，其特征在于，该程序被处理器执行时实现权利要求1-6之一所述的方法。
9.一种基于机器人的学习教育设备，包括：存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，其特征在于，所述处理器执行所述程序时实现权利要求1-6之一所述的方法。
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