[发明专利]一种具有监督功能的在线学习平台在审
申请号: | 201811252664.1 | 申请日: | 2018-10-25 |
公开(公告)号: | CN109410099A | 公开(公告)日: | 2019-03-01 |
发明(设计)人: | 张元平 | 申请(专利权)人: | 安徽创见未来教育科技有限公司 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G06Q10/06;G09B5/14 |
代理公司: | 南京中高专利代理有限公司 32333 | 代理人: | 祝进 |
地址: | 242000 安徽省宣城市宣州区*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 访问平台 学习监督 用户管理系统 学生 学习系统 在线学习 数据采集模块 学习支持服务 同步服务器 交流方式 教务管理 教学管理 教学资源 平台用户 权限设置 统计维度 信息咨询 学习能力 学校管理 展示模块 注册登记 资源查询 高峰 数据库 分析 强弱 监督 查找 学习 | ||
1.一种具有监督功能的在线学习平台,其特征在于,包括学习系统、用户管理系统、数据库和学习监督系统;
所述用户管理系统主要用于教学管理及教务管理,包括平台用户注册登记、权限设置,平台公告、信息咨询;
所述学习系统内设有多种资源查询和交流方式,方便学生在学习时查找自己所需的教学资源;
所述数据库主要是将用户操作数据进行转储以及预先统计,减少数据库由于写操作造成的读操作慢;
所述学习监督系统包括数据采集模块、同步服务器和展示模块,所述数据采集模块用于采集记录学生在学习平台上操作的痕迹;所述同步服务器对学生的学习行为数据库中的数据进行提取、加工和分析;所述展示模块以表格或图形的形式对学生的学习行为进行显示。
2.根据权利要求1所述的一种具有监督功能的在线学习平台,其特征在于,所述学习系统包括网上答疑模块、学习资源模块和协作交流模块;所述协作交流模块可以提供师生之间、同学之间的必要学习交流;所述网上答疑模块可解决学习者在学习过程中遇到的问题,学习者遇到问题的时候可以通过BBS、Email于老师、同学进行交流;所述学习资源模块内设有各种学习资源。
3.根据权利要求2所述的一种具有监督功能的在线学习平台,其特征在于,所述学习资源模块包括在线课堂和资料下载,在线课堂提供教师教学视频和课件,学习者可以通过观看视频和浏览课件进行学习,资料下载包括了课程的相关可扩展资源,作为在线课堂的补充。
4.根据权利要求2所述的一种具有监督功能的在线学习平台,其特征在于,所述协作交流模块包括实时与非实时的交流工具,实时交流工具则包括了视频会议系统、聊天室,非实时交流工具如电子邮箱、BBS,学习者可以通过学院提供的电子邮箱与教师联系,进行提问和相关内容查询。
5.根据权利要求1所述的一种具有监督功能的在线学习平台,其特征在于,所述用户管理系统包括教学管理模块和维护支持模块,所述教学管理模块主要用于学习任务和教学大纲公布、课程的主要学习内容及重难点以及教学计划安排的发布;所述维护支持模块能够保证系统的长时间正常运行,并保证各个功能模块出现问题。
6.根据权利要求1所述的一种具有监督功能的在线学习平台,其特征在于,所述数据采集模块收集学习过程中和学习行为相关的数据,如浏览、下载、发帖、回帖的行为,并建立学习行为信息数据库,为分析学生的学习行为做准备。
7.根据权利要求1所述的一种具有监督功能的在线学习平台,其特征在于,所述学习监督系统还包括平台首页登陆次数统计模块、与课程相关的功能访问统计模块和与课程无关的功能访问统计模块;所述平台首页登陆次数统计模块主要是了解学生访问平台首页的情况,包括学生的专业、层次、入学批次和时段维度;所述与课程相关的功能访问统计模块主要是了解和课程相关的功能访问情况,比如论坛、课件和作业;所述与课程无关的功能访问统计模块主要是了解和课程关联度不高的其它功能访问情况。
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