[发明专利]一种具有监督功能的在线学习平台在审

专利信息
申请号: 201811252664.1 申请日: 2018-10-25
公开(公告)号: CN109410099A 公开(公告)日: 2019-03-01
发明(设计)人: 张元平 申请(专利权)人: 安徽创见未来教育科技有限公司
主分类号: G06Q50/20 分类号: G06Q50/20;G06Q10/06;G09B5/14
代理公司: 南京中高专利代理有限公司 32333 代理人: 祝进
地址: 242000 安徽省宣城市宣州区*** 国省代码: 安徽;34
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摘要:
搜索关键词: 访问平台 学习监督 用户管理系统 学生 学习系统 在线学习 数据采集模块 学习支持服务 同步服务器 交流方式 教务管理 教学管理 教学资源 平台用户 权限设置 统计维度 信息咨询 学习能力 学校管理 展示模块 注册登记 资源查询 高峰 数据库 分析 强弱 监督 查找 学习
【说明书】:

发明公开了一种具有监督功能的在线学习平台,包括学习系统、用户管理系统、数据库和学习监督系统;所述用户管理系统主要用于教学管理及教务管理,包括平台用户注册登记、权限设置,平台公告、信息咨询;所述学习系统内设有多种资源查询和交流方式,方便学生在学习时查找自己所需的教学资源;所述学习监督系统包括数据采集模块、同步服务器和展示模块。本发明通过设置学习监督系统,按时段统计维度,学校管理人员及时了解所有学生在每天、每周、每月访问平台的整体情况,分析出学生自主学习能力的强弱,并分析出学生整体访问平台的高峰时间,从而提前预知学生访问平台的高峰时间,提供及时的学习支持服务。

技术领域

本发明涉及在线学习平台技术领域,尤其涉及一种具有监督功能的在线学习平台。

背景技术

近十几年来,计算机技术和网络技术迅速发展,在社会各个领域得到广泛的应用,并逐渐对教育产生影响,网络教育,作为一种新兴的教育形式己在世界各国蓬勃发展,网络教育不仅能突破传统教育受时间、空间限制的不足,使每个学生都能随时随地的学习,而且能够实现教育资源的无边界共享和教育规模的不断增长,网络教育作为现代通信技术和教育的结合,在教育中,通过网络教育,任何人可以在任何时间、任何地点、从任何一个起点、进行任何类型的学习;网络教育使得优秀的资源得以在大范围中共享,实现资源价值的最大化和教育机会的公平。

现有的在线学习平台中不具有监督功能,不能够准确及时地反映学生访问学生平台的次数和高峰时间;不能有效记录学生的在线学习行为;不能了解学生的在线学习情况。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中不能够准确及时地反映学生访问学生平台的次数和高峰时间;不能有效记录学生的在线学习行为;不能了解学生的在线学习情况的问题,而提出的一种具有监督功能的在线学习平台。

为了实现上述目的,本发明采用了如下技术方案:

一种具有监督功能的在线学习平台,包括学习系统、用户管理系统、数据库和学习监督系统;

所述用户管理系统主要用于教学管理及教务管理,包括平台用户注册登记、权限设置,平台公告、信息咨询;

所述学习系统内设有多种资源查询和交流方式,方便学生在学习时查找自己所需的教学资源;

所述数据库主要是将用户操作数据进行转储以及预先统计,减少数据库由于写操作造成的读操作慢;

所述学习监督系统包括数据采集模块、同步服务器和展示模块,所述数据采集模块用于采集记录学生在学习平台上操作的痕迹;所述同步服务器对学生的学习行为数据库中的数据进行提取、加工和分析;所述展示模块以表格或图形的形式对学生的学习行为进行显示。

优选的,所述学习系统包括网上答疑模块、学习资源模块和协作交流模块;所述协作交流模块可以提供师生之间、同学之间的必要学习交流;所述网上答疑模块可解决学习者在学习过程中遇到的问题,学习者遇到问题的时候可以通过BBS、Email于老师、同学进行交流;所述学习资源模块内设有各种学习资源。

优选的,所述学习资源模块包括在线课堂和资料下载,在线课堂提供教师教学视频和课件,学习者可以通过观看视频和浏览课件进行学习,资料下载包括了课程的相关可扩展资源,作为在线课堂的补充。

优选的,所述协作交流模块包括实时与非实时的交流工具,实时交流工具则包括了视频会议系统、聊天室,非实时交流工具如电子邮箱、BBS,学习者可以通过学院提供的电子邮箱与教师联系,进行提问和相关内容查询。

优选的,所述用户管理系统包括教学管理模块和维护支持模块,所述教学管理模块主要用于学习任务和教学大纲公布、课程的主要学习内容及重难点以及教学计划安排的发布;所述维护支持模块能够保证系统的长时间正常运行,并保证各个功能模块出现问题。

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