[发明专利]一种儿科临床用诊断设备及其使用方法

权利要求书

1.一种儿科临床用诊断设备，包括底座(1)，底座(1)的底端粘接有垫板(2)，其特征在于，底座(1)的上表面四周均焊接有分支杆(3)的一端，且四个分支杆(3)的另一端焊接在支座(4)的外壁四周，支座(4)的上表面内嵌有轴承的外环，轴承的内环过盈配合有主支杆(5)的一端，且主支杆(5)的另一端焊接有取样机构(6)，取样机构(6)的顶端左右两侧均卡扣连接有围板(7)，取样机构(6)的前侧通过弹簧铰链连接有搭板(8)，取样机构(6)的上表面后侧通过弹簧铰链连接有背板(11)，背板(11)的顶端缝合有头枕(12)，取样机构(6)的上表面前侧螺钉连接有支柱(10)的一端，且支柱(10)的另一端螺钉连接有互动机构(9)。

2.根据权利要求书1所述的一种儿科临床用诊断设备，其特征在于，所述取样机构(6)包括梯台形壳体(601)，梯台形壳体(601)的内腔后侧插接有抽板(602)，抽板(602)上表面的凹槽内放置有一次性取样盒(603)，梯台形壳体(601)的上表面中心位置插接有封板(604)，且封板(604)的上表面与梯台形壳体(601)的上表面处于同一个水平面，封板(604)的上表面中心位置内嵌有扣手(605)。

3.根据权利要求书1-2所述的一种儿科临床用诊断设备，其特征在于，所述围板(7)位于梯台形壳体(601)的顶端左右两侧，主支杆(5)位于梯台形壳体(601)的底端中心位置，搭板(8)位于梯台形壳体(601)的前侧，背板(11)位于梯台形壳体(601)的上表面后侧，支柱(10)位于梯台形壳体(601)的上表面前侧。

4.根据权利要求书1所述的一种儿科临床用诊断设备，其特征在于，所述互动机构(9)包括梯形座(901)，梯形座(901)的上表面中心位置的半圆形凹槽内放置有球体(902)的一侧，梯形座(901)的顶端粘接有挡板(903)，且挡板(903)的上开口直径小于球体(902)的直径，球体(902)的另一侧延伸出挡板(903)，支柱(10)位于梯形座(901)的底端中心位置。

5.根据权利要求书4所述的一种儿科临床用诊断设备，其特征在于，所述球体(902)由四个组块组成，每个组块的颜色均不同，每个组块上内嵌有不同图案的标签。

6.一种儿科临床用诊断设备的使用方法，其特征在于，包括以下步骤；

S1、根据儿童所需通过弹簧铰链调节背板(11)和搭板(8)的角度，保证儿童的舒适性；

S2、顺时针或逆时针旋转梯台形壳体(601)，梯台形壳体(601)通过主支杆(5)带动轴承的内环沿着轴承的外环顺时针或逆时针旋转，直至调节至医生所需的诊断位置；

S3、将儿童放置在梯台形壳体(601)上进行诊断；

S4、通过互动机构(9)转移儿童在诊断时的注意力，更好的配合医生的诊断；

S5、通过扣手(605)将封板(604)与梯台形壳体(601)分离，使儿童的肛门处与梯台形壳体(601)的上开口位置相对应，一次性取样盒(603)对儿童的排便进行取样，向后拉动抽板(602)将一次性取样盒(603)取出，通过分析仪器对一次性取样盒(603)中的排便进行检查，得出检查结果。

7.根据权利要求书6所述的一种儿科临床用诊断设备的使用方法，其特征在于，S4中通过互动机构(9)转移儿童在诊断时的注意力，儿童通过触摸球体(902)，球体(902)发生转动，交替展现不同颜色和不同图案的组块，家长可以根据不同颜色和不同图案的组块对儿童进行提问，与儿童进行沟通，更好的转移儿童在诊断时的注意力，配合医生的诊断。