[发明专利]一种课堂即时反馈内容生成方法及系统

说明书

本发明提供了一种课堂即时反馈内容生成方法。所述课堂即时反馈内容生成方法包括如下步骤：将教学素材输入生成器输出带有反馈点的反馈内容包；使用器调用所述反馈内容包进行课堂反馈，并产生课堂教学情况数据；反馈内容评估器对所述课堂教学情况数据进行分析汇总，并产生教学情况分析数据。本发明的有益效果是：所述课堂即时反馈内容生成方法可以使得反馈结果的呈现方式是多媒体化的，完全和老师操作多媒体课件一样，主要内容显示在画面中央，醒目清楚，内容逐层递进，教师根据需要，点击进相关页面予以讲解。本发明还提供一种基于所述课堂即时反馈内容生成方法的系统。

技术领域

本发明涉及课堂教学技术领域，特别涉及一种课堂即时反馈内容生成方法及系统。

背景技术

社会的进步和发展越来越重视公共安全，随之发展的视频监控技术被广泛应用于公共交通和办公场所

课堂教学环节的即时反馈技术是一项新兴技术，目前无论从软件解决方案还是硬件选型上都有各种不同的方案，各种方案解决了课堂即时反馈的某些局部问题，但都有各自的缺点，离满足客户需求还有较大距离。目前，课堂教学及时反馈技术主要有：基于BS架构设计的考试网站模式和基于ppt软件的硬件调用模式。

其中，基于BS架构设计的考试网站模式是从考试网站改动而来，基于BS架构进行设计。这样的方案，具有一些考试网站现成的功能，比如组卷、录入、批量数据的管理，学生分数的分析评估等。但因为是由试卷网改动而来，在课堂反馈的应用上有巨大的缺陷：

1、反馈内容的呈现不符合课堂使用场景；

2、缺少能够让老师便捷使用的、进行精细化排版的反馈内容生成器；

3、反馈形式单一，不能满足老师丰富的课堂反馈需求。

基于ppt软件的硬件调用模式是在ppt软件中加上硬件调用的功能，在ppt中制作反馈内容，在ppt中显示反馈内容。这类解决方案的优势在于课堂反馈内容的排版较好，和ppt一致，但因为过度依赖ppt软件，从用户使用体验和功能拓展上，都存在巨大缺陷：

1、反馈内容只能在ppt中一页一页地制作，过程麻烦，老师们抱怨很大，希望系统能提供大批量成系统的反馈内容，直接调取就可以使用；

2、待反馈完成后，反馈的结果以EXECL文件的方式从ppt中输出，再手工转存至至进行数据处理的云平台上，操作麻烦，更为关键的是，在数据处理云平台上，只有学生的反馈结果数据，缺少与此对应的反馈内容，无法产生有价值的分析评估结果；

3、反馈形式受限于ppt现有模式，仅限于几种基础：选择，判断等几种基础模式，存在着课堂反馈内容形式单一的问题；

4、受制于单机版的ppt软件，不能建成BS的网络架构，无法享受互联网时代随时随地办公的需要；

5、受ppt软件功能所限，这类模式的硬件接入只有答题器。

因此，目前的课堂教学环节的即时反馈技术无法满足教师实际工作的需要。

发明内容

本发明的目的在于针对现有技术的缺陷或问题，提供一种课堂即时反馈内容生成方法及系统。

本发明的技术方案如下：一种课堂即时反馈内容生成方法包括如下步骤：步骤1：将教学素材输入生成器输出带有反馈点的反馈内容包；步骤2：使用器调用所述反馈内容包进行课堂反馈，并产生课堂教学情况数据；步骤3：反馈内容评估器对所述课堂教学情况数据进行分析汇总，并产生教学情况分析数据。

优选地，所述生成器内依照题型进行排版，并定义题目输入区和答案输入区；而且，所述生成器在题目输入区提供图片和音频的导入功能；在所述答案输入区输入的标准答案作为反馈点，用于与反馈设备提供的反馈答案后进行对比；

在步骤1中生成器输出带有反馈点的反馈内容包的过程包括如下步骤：