[发明专利]一种教学课件的制作方法、存储介质、及应用系统

说明书

本发明公开了一种教学课件的制作方法、存储介质、及应用系统，其中教学课件的制作方法包括以下步骤：录制音频，同步记录发生的动作事件，不同的动作事件组成事件集合；记录与每个所述动作事件的发生时间点相对应的音频播放时间点；播放所述音频，轮询所述事件集合，根据所述发生时间点与所述播放时间点的对应关系，同步执行与当前播放时间点对应的动作事件。本发明减小了教学课件的文件体积，减轻了网络传输和文件储存的压力，以一种经济有效的方式实现了课件的录制和播放。

技术领域

本发明涉及互联网教育领域，更详而言之涉及一种教学课件的制作方法、存储该方法的计算机可读存储介质、及应用该介质的教学课件制作系统。

背景技术

相较于传统的现场授课的教学模式，基于网络视频技术的远程视频教学能够使得学生突破时间和空间的限制，无需在现场上课也能随时随地地进行知识的学习，学生可以根据自己的爱好、时间安排自由选择自己的学习内容、学习时间、以及学习场地，使得学生能够获得更便捷更个性化的学习体验。

现有技术中较为常见的做法是，通过手机、平板、电脑等电子设备将教学内容的演示画面和教师的讲解声音录制成为教学视频。但是现有技术中通常依靠电子设备系统自带的录制功能来完成教学视频的录制。虽然通过此种方法得到的视频格式的通用性较强，能够在普通的电脑、手机播放器进行播放，但是视频文件的体积会比较大，且清晰度越高体积越大，会对学生进行储存和网络下载带来不便，而且对在线观看时的网络传输能力也会提出较高的要求，不利于学习资源的推广和传播。

发明内容

本发明的目的在于提供一种教学课件的制作方法、存储介质、及应用系统，在一定程度上解决了上述问题，减小了教学课件的文件体积，减轻了网络传输和文件储存的压力，以一种经济有效的方式实现了课件的录制和播放。

依本发明的一个方面，本发明提供一种教学课件的制作方法，其包括以下步骤：

录制音频，同步记录发生的动作事件，不同的动作事件组成事件集合；

记录与每个所述动作事件的发生时间点相对应的音频播放时间点；

播放所述音频，轮询所述事件集合，根据所述发生时间点与所述播放时间点的对应关系，同步执行与当前播放时间点对应的动作事件。

根据本发明的优选实施例，在播放所述音频时，以一预设的时间间隔间歇性地轮询所述事件集合，以保障所述动作事件的执行流畅度。

优选地，所述时间间隔为32毫秒。

根据本发明的优选实施例，当动作事件被执行后，将该动作事件的执行状态标记为已执行，以防止同一动作事件被重复执行。

根据本发明的优选实施例，在同步执行与当前播放时间点对应的动作事件之前，还包括以下步骤：

遍历当前播放时间点之前的动作事件的执行状态，

若出现未被执行的动作事件，则先执行该未被执行的动作事件。

根据本发明的优选实施例，所述教学课件的制作方法进一步包括以下步骤：

对所述音频进行修改编辑，具体为：

确定待修改音频段的时间区间和时间长度；

根据所述时间长度录制新音频段；

根据所述时间区间用新音频段替换待修改音频段。

根据本发明的优选实施例，所述教学课件的制作方法进一步包括以下步骤：

对所述动作事件进行修改编辑，具体为：

确定待修改的动作事件；

提供新的动作事件；