[发明专利]一种学生三方惩戒教育和金融支付系统和方法

权利要求书

1.一种学生三方惩戒教育和金融支付系统，其特征在于，包括惩戒服务器、惩戒申请客户端、未成年学生客户端、惩戒批准客户端、惩戒执行客户端、监护人客户端和金融支付服务器；

所述的惩戒服务器包括惩戒规范单元和惩戒项目，用于调度管理学生三方惩戒教育和金融支付系统；

惩戒规范单元用于储存惩戒规范，惩戒提出人点击惩戒规范的未成年学生的不良行为栏来提出惩戒申请，惩戒规范中没有的行为，不需要惩戒；

惩戒项目用于储存合规的惩戒，惩戒由惩戒执行客户端的执行员执行；

所述的惩戒申请客户端用于惩戒提出人申请对未成年学生进行惩戒，惩戒提出人通常是教师或家长，惩戒申请写明引起惩戒的事实、惩戒理由、惩戒处理依据和告知未成年学生权利；同时惩戒申请密送惩戒服务器指定的惩戒批准客户端，受惩戒未成年学生监护人的监护人客户端；监护人客户端可以提出对本次决定的意见；家长发现老师有违规行为，可以通过惩戒申请客户端提出惩戒；惩戒申请客户端可以向一个家长、一组家长或全部家长进行保密信息沟通；

所述的未成年学生客户端是放在学校、居委会的公共惩戒申请客户端，用于学生依据相关法律，在老师、家长对未成年学生有暴力、欺凌时，未成年学生向社会、学校求救，学生发现老师、家长有违规行为，可以通过学校的公共惩戒申请客户端提出惩戒；

所述的惩戒批准客户端由教导主任为责任人，负责核查惩戒原因，批准、退回或驳回惩戒申请，并注明原因，如果是退回，需要写明惩戒过重或过轻，要求重新申请本次惩戒，同时惩戒批准客户端的决定密送受惩戒未成年学生监护人的监护人客户端，监护人客户端可以提出对本次决定的意见；

所述的惩戒执行客户端包括视频单元和三脚架，用于对执行员下达惩戒执行指令，执行员在满足执行条件时，对受惩戒的未成年学生进行惩戒，执行员由教育机构指定的并经学习和考核的人员担任，重大惩戒如有规定的，由规定的人员担任；

视频单元用于家长需要时，通过视频实时观看惩戒执行，由惩戒执行客户端所在的手机通过视频单元拍摄惩戒执行影像，家长通过监护人客户端观看；

三脚架用于支撑惩戒执行客户端所在的手机，保证手机位置合乎规范，视频单元拍摄惩戒执行影像清晰和画面完整；

所述的监护人客户端包括异议单元，家长联系单元，由家长持有，按未成年学生的学号编号，用于接收各自未成年学生的惩戒申请、惩戒批准信息、惩戒执行信息；

异议单元用于对惩戒申请、惩戒批准信息、惩戒执行信息提出异议，用于回复是否现场观看惩戒执行；

家长联系单元用于未成年学生与未成年学生的冲突双方的联系，家长看到惩戒申请后，如果存在受伤害学生，家长应该用家长联系单元向对方提出道歉，支付医疗费和精神损失费；

所述的金融支付服务器用于家长对家长支付支付医疗费和精神损失费。

2.一种学生三方惩戒教育和金融支付系统的使用方法，其特征在于，步骤如下：

A、教师发现二个学生未交作业，经询问学生和联系家长，发现A学生昨晚看电视没有做作业，B学生已做作业忘了带回学校；

B、教师根据惩戒规范，在惩戒申请客户端点击惩戒规范的未成年学生的不良行为、写明惩戒理由、惩戒处理依据和告知未成年学生权利，对A学生提出班级批评惩戒申请，班级批评惩戒申请同时密送惩戒批准客户端，A学生监护人的监护人客户端；

C、A学生监护人的监护人客户端发出不同意班级批评惩戒信息到惩戒批准客户端，理由是第一次范错，请求改为个别批评惩戒；教师经考虑后重复步骤B，提出了对A学生提出个别批评惩戒申请；

D、A学生监护人的监护人客户端发出同意个别批评惩戒信息到惩戒批准客户端，惩戒批准客户端的持有人核查惩戒原因后，批准了对A学生提出个别批评惩戒申请，个别批评惩戒申请送到惩戒执行客户端；

E、执行员实施对A学生的个别批评惩戒；在下课后传唤A学生到执行员办公室，对A学生不交作业的行为进行了批评；

F、A学生监护人通过惩戒执行客户端的视频单元观看了个别批评惩戒过程，惩戒完成。