[发明专利]一种建筑安管人员继续教育学习系统和方法

权利要求书

1.一种建筑安管人员继续教育学习系统，其包括登录单元、教师单元和学生单元，其特征在于：还包括课程制定单元、交流单元和公告单元；

所述课程制定单元包括学习轨迹记录单元和问答单元；

所述登录单元存储系统中教师用户和学生用户的基本信息，通过唯一的身份验证码验证用户是否属于登录单元存储的用户，若是，根据教师和学生的身份将用户推送至教师单元或学生单元；若不是，禁止该用户进入系统；

所述教师单元对通过登录单元的用户进行二次身份验证，通过二次身份验证的用户进入教师单元，并为该用户设置教师权限；

所述学生单元对通过登录单元的用户进行二次身份验证，通过二次身份验证的的用户进入学生单元，并为该用户设置学生权限；

所述课程制定单元由通过教师单元二次验证的用户制定教学课程；

所述学习轨迹记录单元记录通过学生单元二次验证的用户在课程制定单元中学习的轨迹，并根据学生的学习轨迹评估学生的学习进度以及学习效率；

所述问答单元的作用是当学生用户在课程制定单元学习过程中遇见问题时及时向教师提问，问答单元统计并归纳学生的问题，并反馈给教师，教师给出回答，再由问答单元反馈给学生；

所述交流单元提供学生与学生、教师与教师以及教师与学生之间交流的场所，学生用户或教师用户将学习心得以及学习难题共享给本系统内的所有用户，由学生用户或者教师用户共同讨论，交流单元记录并将同一主题的心得和难题整合在一起；

所述公告单元及时更新关于课程计划、学习内容以及考试相关公告，并推送给学生用户；

所述登录模块分别与教师单元和学生单元信号连接，课程制定单元与教师单元信号连接，学习轨迹单元和学生单元信号连接，问答单元分别与学生单元和教师单元信号连接，交流单元和公告单元均与教师单元和学生单元信号连接。

2.如权利要求1所述的一种建筑安管人员继续教育学习系统，其特征在于：所述课程制定单元制定的教学课程包括：施工管理课程、施工成本管理课程、施工进度管理课程、施工质量管理课程、施工职业健康安全与环境管理课程、施工合同管理课程和合同信息管理课程。

3.如权利要求1所述的一种建筑安管人员继续教育学习系统，其特征在于：所述学习轨迹记录单元将学生效率制成雷达图形式，将学习进度制成柱状表格的形式。

4.如权利要求1所述的一种建筑安管人员继续教育学习系统，其特征在于：所述问答单元将学生的问题整理成清单，并显示给本课程内所有学生，若本课程内有学生知道清单上问题的答案，该学生上传该问题的答案，并显示给本课程内所有学生，并从清单上剔除该问题。

5.如权利要求1所述的一种建筑安管人员继续教育学习系统，其特征在于：所述唯一的身份验证码包括与用户名对应的密码或者通过向学生用户发送的验证码。

6.一种建筑安管人员在线学习方法，其特征在于：包括以下步骤：

S101、通过输入与学生姓名相对应的密码后者向学生用户手机发送的验证码登录到在线学习系统中，系统判断用户的身份，并分配相应的权限；

S102、经系统判定为教师的用户，将施工管理课程、施工成本管理课程、施工进度管理课程、施工质量管理课程、施工职业健康安全与环境管理课程、施工合同管理课程和合同信息管理课程的内容上传至权利要求1中的课程制定单元，经系统判定为学生的用户，进入系统自主学习教师用户上传的课程；

S103、若学生用户在自主学习过程中，将不懂的知识点及时记录在权利要求1中的问答单元，先经过同一课程内的学生用户解答，若问题解决，则从问答单元中剔除该问题，若没有解答，打包发给教师用户，教师用户在下一次课程中为学生用户解答；

S104、若学生用户在自主学习后，对本次学习有深刻见解或遇见难题时，通过在权利要求1中的交流单元与所有课程的学生用户和教师用户分享心得和难题。