[发明专利]新型教学机器人用维修工具箱在审

专利信息
申请号: 201811649901.8 申请日: 2018-12-31
公开(公告)号: CN109648531A 公开(公告)日: 2019-04-19
发明(设计)人: 徐腾 申请(专利权)人: 天津知道教育科技有限公司
主分类号: B25H3/02 分类号: B25H3/02
代理公司: 天津市尚仪知识产权代理事务所(普通合伙) 12217 代理人: 高正方
地址: 300541 天津市滨海新区自贸试验区(中心商务区)*** 国省代码: 天津;12
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摘要:
搜索关键词: 工具箱 机器人 维修工具箱 储物装置 拉杆装置 新型教学 左夹具 滑轮 防护 按压 插口 便捷移动 便于维修 弹簧调节 固定物品 控制按键 快速移动 物品放置 防护板 放置槽 工具套 伸缩杆 右夹具 对箱 合页 拉起 锁扣 提手 箱盖 饮品 把手 储存 维修
【权利要求书】:

1.一种新型教学机器人用维修工具箱,包括箱体(1)、锁扣(2)、放置槽(4)、合页(5)、箱盖(6)、工具套(7)、滑轮(8)和提手(10),其特征在于:还包括拉杆装置(3)和储物装置(9),所述箱体(1)前端中部左右两侧通过锁扣(2)与箱盖(6)进行卡扣连接,所述箱体(1)左侧与拉杆装置(3)进行插接,所述箱体(1)内侧设置有放置槽(4),且放置槽(4)内设置有设置有隔板,所述箱体(1)顶部后端左右两侧通过合页(5)与箱盖(6)进行转动连接,所述箱盖(6)内侧前端与工具套(7)进行粘接,所述箱体(1)右侧底端通过连接杆与滑轮(8)进行螺栓连接,且滑轮(8)均设置有两个,且滑轮(8)表面均设置有刹车垫,所述箱盖(6)顶部四周与储物装置(9)进行焊接,所述箱盖(6)顶端中部与提手(10)进行转动连接,所述拉杆装置(3)由支撑杆(31)、辅助杆(32)、伸缩杆(33)、卡槽(34)、把手(35)和控制按键(36)组成,所述支撑杆(31)上下两端与辅助杆(32)进行焊接,所述支撑杆(31)通过左端伸缩杆(33)与把手(35)进行焊接,所述把手(35)左侧中部与控制按键(36)进行插接,所述把手(35)通过右侧伸缩杆(33)与卡槽(34)进行间隙配合,所述辅助杆(32)两端与箱体内侧底部进行焊接,所述储物装置(9)由防护板(91)、右夹具(92)、左夹具(93)、滑槽(94)、弹簧(95)和限制板(96)组成,所述防护板(91)前端顶部右侧与右夹具(92)进行焊接,所述左夹具(93)通过左侧中部弹簧(95)与滑槽(94)进行滑动连接,所述滑槽(94)左端与限制板(96)进行焊接,所述防护板(91)底部与箱盖(6)进行焊接。

2.根据权利要求1所述的新型教学机器人用维修工具箱,其特征在于:所述支撑杆(31)和伸缩杆(33)均设置有2个,且支撑杆(31)和伸缩杆(33)两者之间大小均相等。

3.根据权利要求1所述的新型教学机器人用维修工具箱,其特征在于:所述辅助杆(32)均设置有6个,且辅助杆(32)以3个为一组分别分布在支撑杆(31)上下两侧。

4.根据权利要求1所述的新型教学机器人用维修工具箱,其特征在于:所述把手(35)和提手(10)外表面均设置有一层防滑纹,且把手(35)与卡槽(34)相吻合。

5.根据权利要求1所述的新型教学机器人用维修工具箱,其特征在于:所述右夹具(92)和左夹具(93)均呈半圆环状,且右夹具(92)和左夹具(93)组合呈圆环状。

6.根据权利要求1所述的新型教学机器人用维修工具箱,其特征在于:所述防护板(91)呈L状,且储物装置(9)厚度为3cm。

7.根据权利要求1所述的新型教学机器人用维修工具箱,其特征在于:所述储物装置(9)均设置有4个,且储物装置(9)大小均一致。

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