[发明专利]一种基于网络多媒体的中学生在线教学与作业互动的方法在审
申请号: | 201811649984.0 | 申请日: | 2018-12-31 |
公开(公告)号: | CN111383143A | 公开(公告)日: | 2020-07-07 |
发明(设计)人: | 杜喆;许峰 | 申请(专利权)人: | 陕西纳吉特数据科技有限公司 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G09B5/08;G09B7/02;G09B19/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 710075 陕西省西安市雁塔区高新区高新*** | 国省代码: | 陕西;61 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 基于 网络 多媒体 中学生 在线 教学 作业 互动 方法 | ||
本发明提出一种基于网络多媒体的中学生在线教学与作业互动的方法,包括通过课件编辑模块将教学课件保存并发送至提问匹配模块和作业匹配模块、提取与该教学课件相关联的课堂问题和与该教学课件相关联的课后作业、提问匹配模块将课堂问题发送至与匹配学生信息关联的学生终端、答题模块将答题语音信息发送至教学评分模块、教学评分模块对答题语音信息提取关键字,比对该关键字与课堂问题答案并对课堂问题进行评分,教学评分模块将课堂问题评分与学生信息关联后发送至控制处理模块、作业匹配模块将课后作业发送至与匹配学生信息关联的学生终端。本发明根据评分将作业和提问与学生进行匹配,因材施教,保证每位学生学习效率最大化。
技术领域
本发明属于多媒体教学领域,特别是涉及一种基于网络多媒体的中学生在线教学与作业互动的方法。
背景技术
多媒体教学通常指的是计算机多媒体教学,是通过计算机实现的多种媒体组合,具有交互性、集成性、可控性等特点,它只是多种媒体中的一种。它利用计算机技术、网络技术、通讯技术以及科学规范的管理对学习、教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行整合、集成和全面的数字化,以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制。侧重于学生可随时通过Wifi接入校园网及互联网,方便的获取学习资源,教师可利用无线网络随时随地查看学生的学习情况、完成备课及进行科研工作。其核心在于无纸化教学的实施,及校园内无线网络的延伸,尤其是适用于中学教育。
发明内容
本发明的目的在于提供一种基于网络多媒体的中学生在线教学与作业互动的方法,通过评分对学生进行匹配,有效提高学生的学习质量,减轻教师的负担。
本发明是通过以下技术方案实现的:
一种基于网络多媒体的中学生在线教学与作业互动的方法,包括如下步骤:
步骤一、教师通过课件编辑模块将教学课件保存并发送至提问匹配模块和作业匹配模块;
步骤二、所述提问匹配模块提取与该教学课件相关联的课堂问题,所述作业匹配模块提取与该教学课件相关联的课后作业;
步骤三、所述提问匹配模块将课堂问题发送至与匹配学生信息关联的学生终端;
步骤四、答题模块将答题语音信息发送至教学评分模块;
步骤五、教学评分模块对答题语音信息提取关键字,教学评分模块比对该关键字与课堂问题答案并对课堂问题进行评分,教学评分模块将课堂问题评分与学生信息关联后发送至控制处理模块;
步骤六、作业匹配模块将课后作业发送至与匹配学生信息关联的学生终端;
步骤七、作业模块将作业答题信息发送至教学评分模块;
步骤八、教学评分模块根据课后作业答案对答题信息评分,教学评分模块将答题信息评分与学生信息关联后发送至控制处理模块;
步骤九、控制处理模块计算学生评分并将学生评分与学生信息关联保存至存储模块,控制处理模块将学生评分发送至信息显示单元。
进一步的根据本发明所述的中学生在线教学与作业互动的方法,其中步骤一具体包括:教师通过课件编辑模块上传教学内容至控制处理模块,控制处理模块根据教学内容提取关键字,控制处理模块将与该关键字匹配的一个或多个教学课件发送至信息显示模块,教师通过信息显示模块选择教学课件,信息显示模块将选择的教学课件发送至课件编辑模块,课件编辑模块将教学课件保存并发送至提问匹配模块和作业匹配模块。
进一步的根据本发明所述的中学生在线教学与作业互动的方法,其中步骤二具体包括:
所述提问匹配模块根据学生评分匹配课堂问题,将学生信息和匹配的课堂问题关联后发送至信息显示模块;
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