[实用新型]一种小学教学用工具尺

权利要求书

1.一种小学教学用工具尺，包括主尺(1)、角度调节装置(7)和条形图绘图装置(8)，其特征在于：所述主尺(1)的前面中部设有T型滑槽(2)，T型滑槽(2)的槽内滑动连接T型滑块(3)，T型滑块(3)的前侧设有量角器(5)，所述T型滑块(3)的前侧螺纹孔内设有旋转轴(4)，T型滑块(3)旋转轴(4)的中部贯穿量角器(5)并在端头处设有旋钮(6)，所述旋转轴(4)与量角器(5)的连接处设有轴承，所述主尺(1)的顶端背面设有角度调节装置(7)，角度调节装置(7)中滑槽轨道(72)的槽内滑动连接副尺(18)的凸块，所述副尺(18)的表面中部套接有条形图绘图装置(8)，所述副尺(18)的上表面中部对称设有调节孔(9)，所述主尺(1)的顶端斜角处设有圆型连接板(10)，圆型连接板(10)的弧面上设有伸缩柱(11)，伸缩柱(11)的上杆表面设有调节旋钮(12)，所述伸缩柱(11)的顶端设有手柄(13)，所述主尺(1)的底端处设有圆规支腿(14)，所述副尺(18)的底端处设有画笔安装筒(15)，画笔安装筒(15)的筒内设有鸭嘴笔(16)，所述画笔安装筒(15)的表面设有固定旋钮(17)，所述副尺(18)的顶端处设有限位板(19)。

2.根据权利要求1所述的一种小学教学用工具尺，其特征在于：所述角度调节装置(7)包括转轴(71)，所述主尺(1)的顶端安装孔中轴承内设有转轴(71)，转轴(71)的前端设有角度调节旋钮(73)，所述转轴(71)的底端螺纹与滑槽轨道(72)的背面螺纹孔相连，所述滑槽轨道(72)的上端设有伸缩调节旋钮(74)，所述副尺(18)的上端面对称设有固定孔(75)，所述调节旋钮(74)的底端螺纹与固定孔(75)的内螺纹可拆卸连接。

3.根据权利要求1所述的一种小学教学用工具尺，其特征在于：所述条形图绘图装置(8)包括滑套(81)，所述副尺(18)的表面中部套接有滑套(81)，滑套(81)的前侧面设有滑动调节旋钮(89)，滑动调节旋钮(89)的底端螺纹与调节孔(9)的内螺纹可拆卸连接，所述滑套(81)的上端设有支撑板(82)，支撑板(82)的前侧面设有滑槽(83)，滑槽(83)的槽内滑动连接滑块(84)，滑块(84)的上端对称设有竖尺(85)，两个竖尺(85)的表面中部套接有横尺(86)，横尺(86)的前侧面对称设有高度调节旋钮(87)，所述竖尺(85)的前侧面均对称设有高度调节孔(88)，所述高度调节旋钮(87)的底端螺纹均与高度调节孔(88)的内螺纹可拆卸连接。

4.根据权利要求3所述的一种小学教学用工具尺，其特征在于：所述支撑板(82)的宽度与滑套(81)的厚度一致。

5.根据权利要求2所述的一种小学教学用工具尺，其特征在于：所述滑槽轨道(72)的槽口厚度与副尺(18)的凸块厚度一致。