[实用新型]一种可调整及提高教学质量的朗诵用语文教具

权利要求书

1.一种可调整及提高教学质量的朗诵用语文教具，包括底板（1），所述底板（1）的上端中部连接有支撑柱（2），其特征在于：所述支撑柱（2）的内侧中部开设有伸缩槽（5），伸缩槽（5）内活动插设有伸缩柱（3），所述伸缩柱（3）的一侧在竖直方向上设置有轮齿（15），所述伸缩槽（5）的一侧中部贯穿开设有矩形开口（9），所述矩形开口（9）内设置有一号齿轮（7），所述支撑柱（2）上位于矩形开口（9）的外侧固定连接有U型安装板（6），所述一号齿轮（7）的中部固定插设有一号转动轴（8），所述U型安装板（6）的内侧两端均开设有转动槽，所述一号转动轴（8）的两端分别位于两个转动槽内，所述一号齿轮（7）与轮齿（15）相互啮合，所述U型安装板（6）的后侧中部贯穿开设有矩形槽（14），矩形槽（14）内均设置有一个二号齿轮（10），所述二号齿轮（10）的中部固定插设有二号转动轴（11），二号转动轴（11）的两端分别贯穿U型安装板（6）的后侧两端，且二号转动轴（11）的两端均连接有限位块，所述二号齿轮（10）与一号齿轮（7）啮合，所述U型安装板（6）的后侧上端铰接有U型限位杆（12），所述U型限位杆（12）的两侧均通过弹簧（13）与U型安装板（6）连接，所述伸缩柱（3）的上端连接有L型托板（4）。

2.根据权利要求1所述的一种可调整及提高教学质量的朗诵用语文教具，其特征在于：所述伸缩槽（5）的直径大于伸缩柱（3）的直径加轮齿（15）的长度。

3.根据权利要求1所述的一种可调整及提高教学质量的朗诵用语文教具，其特征在于：所述U型限位杆（12）为“U”形状的金属杆，所述一号转动轴（8）的两端和转动槽的槽壁上均为光滑面。