[实用新型]一种大学教学用多功能教学杆

权利要求书

1.一种大学教学用多功能教学杆，包括第一杆（1），其特征在于，所述第一杆（1）中设有开口向上的第一凹槽（2），且第一凹槽（2）中设有第二杆（3），所述第一凹槽（2）中转动连接有竖直设置的第一螺纹杆（4），且第一螺纹杆（4）的上端贯穿第二杆（3）并与第二杆（3）螺纹连接，所述第一凹槽（2）两侧内壁竖直设有两个相互平行设置的第一滑槽（7），且第二杆（3）的侧壁设有与第一滑槽（7）匹配的第一滑块（8），所述第一杆（1）的侧壁转动连接有转杆（5），且转杆（5）延伸至第一凹槽（2）中并通过斜齿轮（6）与第一螺纹杆（4）传动连接，所述第一杆（1）的下端连接有话筒（9），且第二杆（3）的上端设有第一安装槽（10），所述第一安装槽（10）中设有第一夹具（11）和第二夹具（12），所述第二杆（3）两侧侧壁还螺纹连接有两个第二螺纹杆（13），且第二螺纹杆（13）延伸至第一安装槽（10）中并分别与第一夹具（11）和第二夹具（12）转动连接，所述第一夹具（11）和第二夹具（12）靠近第二螺纹杆（13）的一侧侧壁均设有滑杆（15），所述第二杆（3）的侧壁还设有与第一安装槽（10）连通的滑腔（14），且滑杆（15）贯穿滑腔（14）设置。

2.根据权利要求1所述的一种大学教学用多功能教学杆，其特征在于，所述转杆（5）的外侧连接有旋钮，且旋钮上包裹有橡胶防滑垫。

3.根据权利要求1所述的一种大学教学用多功能教学杆，其特征在于，所述第一杆（1）的下端设有开口向下的第二安装槽（16），且话筒（9）插入第二安装槽（16）中，所述第一杆（1）中还设有与第二安装槽（16）连通的第二凹槽（17），所述第二凹槽（17）中设有卡杆（18），且话筒（9）的侧壁设有与卡杆（18）匹配的卡槽（19），所述卡杆（18）远离卡槽（19）的一端贯穿第一杆（1）并设有拉环（23），所述第二凹槽（17）内壁上下侧对称设有第二滑槽（20），且第二滑槽（20）远离卡槽（19）的一侧内壁通过弹簧（21）连接有第二滑块（22），所述卡杆（18）通过第二滑块（22）与第二滑槽（20）滑动连接。

4.根据权利要求1所述的一种大学教学用多功能教学杆，其特征在于，所述第一夹具（11）为第一弹性弧形夹片，且第二夹具（12）为第二弹性弧形夹片，所述第二弹性弧形夹片中设有与第一弹性弧形夹片匹配的弧形腔（24）。

5.根据权利要求1所述的一种大学教学用多功能教学杆，其特征在于，所述第一滑槽（7）的高度小于第一凹槽（2）的高度。