[实用新型]一种便于教学用的多媒体讲台

权利要求书

1.一种便于教学用的多媒体讲台，包括讲台本体(4)，其特征在于：所述讲台本体(4)的内部开设有容置腔(13)，所述容置腔(13)的正面通过两个合页(5)固定铰接有密封板(6)，所述密封板(6)正面的右侧固定连接有把手(9)，所述讲台本体(4)的上表面开设有滑槽(12)，所述讲台本体(4)的上方放置有容置箱(1)，所述容置箱(1)的底面固定连接有第一轴承(2)，所述第一轴承(2)的内圈固定连接有支撑柱(3)；

所述讲台本体(4)的内部开设有空腔(20)，所述讲台本体(4)的上表面开设有凹槽(16)，所述凹槽(16)位于空腔(20)的正上方，所述凹槽(16)的内部放置有与凹槽(16)相适配的固定台(14)，所述空腔(20)的内侧壁上固定连接有电机(15)，所述电机(15)的伸缩端固定连接有曲柄轴(21)，所述空腔(20)远离电机(15)的内侧壁上固定连接有第三轴承(22)，所述曲柄轴(21)远离电机(15)一端的外表面与第三轴承(22)的内圈固定连接，所述曲柄轴(21)的外表面固定连接有第二轴承(19)，所述第二轴承(19)的上表面固定连接有连接杆(17)，所述空腔(20)的内顶壁上固定镶嵌有固定管(18)，所述空腔(20)通过固定管(18)与凹槽(16)相连通，所述连接杆(17)的顶端贯穿固定管(18)并延伸至凹槽(16)内，所述连接杆(17)的上表面与固定台(14)的底面固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种便于教学用的多媒体讲台，其特征在于：所述讲台本体(4)底面的四个边角处均固定连接有支撑腿(7)，每个所述支撑腿(7)的底面均固定连接有防滑块(8)。

3.根据权利要求1所述的一种便于教学用的多媒体讲台，其特征在于：所述电机(15)与第三轴承(22)位于同一水平线上，所述连接杆(17)的竖直长度值大于空腔(20)的竖直长度值。

4.根据权利要求1所述的一种便于教学用的多媒体讲台，其特征在于：所述空腔(20)位于容置腔(13)的右侧，所述凹槽(16)位于滑槽(12) 的右侧。

5.根据权利要求1所述的一种便于教学用的多媒体讲台，其特征在于：所述支撑柱(3)的底面固定连接有与滑槽(12)相适配的滑块(11)，且滑块(11)卡接在滑槽(12)内。

6.根据权利要求1所述的一种便于教学用的多媒体讲台，其特征在于：所述容置箱(1)的上表面开设有缺口(10)，所述固定台(14)的竖直长度值小于凹槽(16)的竖直长度值。