[实用新型]一种可拼接课桌

权利要求书

1.一种可拼接课桌，课桌包括桌体和支撑架，桌体正面设有带开口的桌膛，桌膛由桌面(1)、两个相对放置的侧板(2)、底板(3)和后挡板(4)组成，其特征在于，桌面(1)为可单一使用的特定形状，多个桌面(1)可组合在一起拼接成一个新的特定形状，桌面(1)侧部边缘在与其他桌面(1)拼接接触位置设有磁铁。

2.根据权利要求1所述的一种可拼接课桌，其特征在于，所述桌面(1)呈月牙状，多个桌面(1)的同一个尖角部在同一中心拼合，多个桌面(1)的另一个尖角部向朝向四周，组成花朵形状。

3.根据权利要求1所述的一种可拼接课桌，其特征在于，一个桌面(1)呈正五边形状，五个桌面(1)呈半圆形状，将五个呈半圆形状桌面(1)的直线边分别与呈正五边形状桌面(1)的五条直线边相拼接，组成花朵形状。

4.根据权利要求1所述的一种可拼接课桌，其特征在于，所述课桌的两个侧板(2)之间的区域为侧板(2)的内侧，朝向课桌外的一侧为侧板(2)的外侧，所述后挡板(4)和两个侧板(2)顶端设有向侧板(2)外侧弯折的翻边(6)，翻边(6)通过紧固件与桌面(1)固定连接，所述底板(3)与后挡板(4)由一铁板呈90度弯折而成，侧板(2)边缘设有向侧板(2)内侧弯折的挡边(5)，挡边(5)包括水平挡边和两个竖直挡边，后挡板(4)通过紧固件与远离桌膛开口一侧的侧板(2)竖直挡边固定连接，底板(3)悬空架设在两个侧板(2)的水平挡边上并通过紧固件与水平挡边固定连接。

5.根据权利要求4所述的一种可拼接课桌，其特征在于，所述底板(3)靠近侧板(2)一端开设有开口，开口中设有从底板(3)水平延伸出的连接片，侧板(2)上与连接片相对应位置设有向桌膛内部弯折的安装片，连接片与安装片通过紧固件连接。

6.根据权利要求1所述的一种可拼接课桌，其特征在于，所述支撑架分为插接部(15)、支撑部和底脚部(8)，插接部(15)呈“U形”，侧板(2)上开设有插接通道，插接部(15)插入到侧板(2)插接通道中，在桌膛内部通过紧固件将插接部(15)与侧板(2)固定。

7.根据权利要求6所述的一种可拼接课桌，其特征在于，所述支撑部为呈竖直柱状的空心支撑杆，支撑杆包括内杆(9)和外杆(10)，在两个外杆(10)之间固定设有支撑横梁(7)。

8.根据权利要求7所述的一种可拼接课桌，其特征在于，所述支撑杆中设有高度调节装置，所述高度调节装置包括竖直方向设置的丝杆(11)、相互啮合的第一锥形齿轮(12)和第二锥形齿轮(13)，两组高度调节装置之间通过水平设置的转轴(14)连接，所述两个第一锥形齿轮(12)分别固定设于转轴(14)两端，两个第二锥形齿轮(13)分别固定设于两个丝杆(11)底端，内杆(9)底端设有通口，通口侧壁上带有螺纹，丝杆(11)上端从通口插入内杆(9)中，转轴(14)转动带动第一锥形齿轮(12)转动，与第一锥形齿轮(12)相啮合的第二锥形齿轮(13)也跟随转动，第二锥形齿轮(13)带动竖直的丝杆(11)转动，内杆(9)在转动的丝杆(11)驱动下在外杆(10)中上下移动。

9.根据权利要求8所述的一种可拼接课桌，其特征在于，所述外杆(10)的侧壁上与转轴(14)水平对应位置处开设有插孔，所述转轴(14)两端分别从两个第一锥形齿轮(12)中穿出沿水平方向延伸到插孔位置，在插孔中活动插设有手摇柄，手摇柄与转轴(14)端部插接，手摇柄可驱动转轴(14)转动。

10.根据权利要求6所述的一种可拼接课桌，其特征在于，所述底脚部(8)设于支撑部底端，与支撑部相互垂直，底脚部(8)两端套设有防滑保护套，防滑保护套底端设有底脚高度调节旋钮。