[实用新型]一种数学教学用的辅助工具

权利要求书

1.一种数学教学用的辅助工具，包括工具包本体(1)，其特征在于：所述工具包本体(1)包括主包体(2)、一号扩展包体(3)与二号扩展包体(4)，且所述一号扩展包体(3)设于所述主包体(2)的左侧面上，所述二号扩展包体(4)设于所述主包体(2)的右侧面上，所述主包体(2)由盒体(5)与盒盖(6)相互构成，所述一号扩展包体(3)与二号扩展包体(4)均由扩展盒体(7)与扩展盒盖(8)相互构成，所述盒盖(6)内侧固定设有工具板(9)，且所述工具板(9)上均匀开设有若干个形状不同的工具槽(10)，所述盒体(5)内侧开设有课件放置槽(11)，且所述课件放置槽(11)一侧通过连接条铰接有翻盖(12)，且所述翻盖(12)内侧设有试卷放置网袋(13)，所述一号扩展包体(3)的扩展盒体(7)内侧设有面板(14)，且所述面板(14)上按照乘法竖式格式固定设有的写字板(15)，所述二号扩展包体(4)的扩展盒体(7)内侧固定设有磁性面板(16)，且所述磁性面板(16)上设有若干个形状不同的磁性拼图模具(17)。

2.根据权利要求1所述的一种数学教学用的辅助工具，其特征在于：所述盒体(5)底部通过连接条与盒盖(6)铰接连接，且所述盒体(5)与盒盖(6)之间通过拉链相互连接，所述一号扩展包体(3)与二号扩展包体(4)的扩展盒体(7)底部也通过连接条与扩展盒盖(8)铰接连接，且所述扩展盒体(7)与扩展盒盖(8)之间也通过拉链相互连接，且拉链上均设有锁紧拉件。

3.根据权利要求1所述的一种数学教学用的辅助工具，其特征在于：所述盒体(5)顶部通过螺钉固定设有提手(18)。

4.根据权利要求1所述的一种数学教学用的辅助工具，其特征在于：所述工具槽(10)与课件放置槽(11)上均连接有弹性固定带(19)。

5.根据权利要求1所述的一种数学教学用的辅助工具，其特征在于：所述工具板(9)由泡沫硬板材料制成，且通过专用胶水固定设置在所述盒盖(6)内侧。

6.根据权利要求1所述的一种数学教学用的辅助工具，其特征在于：所述写字板(15)为墨绿色板面的复合材料板，所述面板(14)为白色塑料板，且所述写字板(15)通过专用胶水固定黏贴在所述面板(14)上。