[实用新型]英语教学用书立

权利要求书

1.英语教学用书立，其特征在于，包括左右对称设置的一对调节书立，调节书立包括底座和设置在底座上的“H形支架”，所述底座的外周边设置有环形定位槽，底座的中部设置有环形滑槽，固定杆垂直架设在底座的侧壁上，固定杆的上端水平设置有固定环，“H形支架”为竖直定位杆和竖直活动杆通过水平横梁连接而成的一体式结构，定位杆的顶端卡合在固定环内壁，定位杆的底部嵌设在底座的中心处，活动杆的底部活动嵌设在滑槽内，水平横梁上设置有固定架，固定架的底部卡合在定位槽内。

2.根据权利要求1所述英语教学用书立，其特征在于，所述底座设置为圆柱体结构。

3.根据权利要求1所述英语教学用书立，其特征在于，所述左右对称的一对调节书立的底座呈相切式排布设置。

4.根据权利要求1所述英语教学用书立，其特征在于，所述左右对称的一对调节书立的固定杆相互拼接且垂直架设在底座相切的侧壁上。

5.根据权利要求1所述英语教学用书立，其特征在于，所述活动杆的顶端设置有书夹。

6.根据权利要求1所述英语教学用书立，其特征在于，所述固定架的底部设置有固定夹，固定架通过固定夹固定在定位槽内。

7.根据权利要求1所述英语教学用书立，其特征在于，所述固定架的底部设置有磁铁a，定位槽的内壁设置有磁铁b，磁铁a和磁铁b相互吸合固定。

8.根据权利要求1所述英语教学用书立，其特征在于，所述活动杆沿着滑槽360°旋转带动固定架沿着定位槽360°旋转。