[实用新型]一种体育教学可调节高度单杠

说明书

本实用新型涉及一种体育教学教具，更具体的说是一种体育教学可调节高度单杠，可以根据学生的身高需求调节不同高度，提高课堂效率。横杆的两端与伸缩杆的顶端相连接，伸缩杆的底端与支撑杆间隙连接，伸缩杆设置有阶梯通孔，燕尾定位件的一端设置有圆柱凸起四，定位柱的一端与阶梯通孔的另一端间隙连接，伸缩杆设置有方形通孔，并且多个方形通孔均布在伸缩杆上，方形通孔与定位杆间隙连接，Z型固定板的底端设置有螺纹盲孔，螺纹杆的一端与螺纹盲孔螺纹连接，螺纹杆的另一端与紧固螺母螺纹连接，紧固螺母与定位杆接触连接，定位杆的另一端与H型连接件的一端通过槽相适应，H型连接件的另一端与定位压板的底端通过槽相适应。

技术领域

本实用新型涉及一种体育教学教具，更具体的说是一种体育教学可调节高度单杠。

背景技术

单杠运动是体育学院、高校体育系学生，大、中、小学生及体育爱好者和部队的军体训练中重要项目，现有的单杠，不能根据运动员的身高进行调整，对于个子较高的学生和个子较矮的学生需要分别采用高度不同的单杠进行训练，不利于体育训练的逐步强化和提高课堂效率，所以设计一种体育教学可调节高度单杠来解决这一问题。

实用新型内容

本实用新型主要解决的技术问题是提供一种体育教学可调节高度单杠，可以根据学生的身高需求调节不同高度，提高课堂效率。

为解决上述技术问题，本实用新型涉及一种体育教学教具，更具体的说是一种体育教学可调节高度单杠，包括横杆、伸缩杆、支撑杆、插件、圆柱凸起一、定位压板、圆柱凸起二、定位杆、H型连接件、燕尾凸起一、阶梯通孔、燕尾槽一、圆柱凸起三、方形通孔、紧固螺母、螺纹杆、螺纹盲孔、燕尾凸起二、定位柱、盲孔、圆柱凸起四、燕尾定位件、Z型固定板、燕尾槽二和通孔，可以根据学生的身高需求调节不同高度，提高课堂效率。

横杆的两端与伸缩杆的顶端相连接，伸缩杆的底端与支撑杆间隙连接，伸缩杆设置有阶梯通孔，并且多个阶梯通孔均布在伸缩杆上，燕尾定位件的一端设置有圆柱凸起四，圆柱凸起四穿过支撑杆顶端上的孔，圆柱凸起四与阶梯通孔的一端间隙连接，燕尾定位件的另一端设置有燕尾凸起二，Z型固定板的底端设置有燕尾槽一，燕尾凸起二与燕尾槽一相适应，Z型固定板的顶端设置有燕尾凸起一，伸缩杆设置有燕尾槽二、通孔，并且多个燕尾槽二、通孔均布在伸缩杆上，燕尾槽二与通孔相连通，燕尾凸起一与燕尾槽二相适应，定位压板设置有圆柱凸起二，圆柱凸起二与通孔间隙连接，圆柱凸起二插入燕尾凸起一，定位柱的一端与阶梯通孔的另一端间隙连接，定位柱一端设置有盲孔，盲孔与圆柱凸起四相适应，定位柱穿过支撑杆顶端上的孔，定位柱的另一端与定位压板上的孔相适应；插件与伸缩杆间隙连接，插件的一端设置有圆柱凸起三，圆柱凸起三依次穿过Z型固定板、圆柱凸起二、圆柱凸起四上的孔，圆柱凸起三插入支撑杆顶端，插件的另一端设置有圆柱凸起一，圆柱凸起一依次穿过定位压板、定位柱上孔，圆柱凸起一插入支撑杆顶端，定位杆穿过支撑杆顶端上的孔，伸缩杆设置有方形通孔，并且多个方形通孔均布在伸缩杆上，方形通孔与定位杆间隙连接，Z型固定板的底端设置有螺纹盲孔，螺纹杆穿过定位杆上的孔，螺纹杆的一端与螺纹盲孔螺纹连接，螺纹杆的另一端与紧固螺母螺纹连接，紧固螺母与定位杆接触连接，定位杆的另一端与H型连接件的一端通过槽相适应，H 型连接件的另一端与定位压板的底端通过槽相适应。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种体育教学可调节高度单杠所述的定位杆、Z型固定板、定位压板、燕尾定位件和定位柱的个数相同，均有二个。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种体育教学可调节高度单杠所述的定位柱和燕尾定位件共中心线。

本实用新型一种体育教学可调节高度单杠的有益效果为：

本实用新型一种体育教学可调节高度单杠，可以根据学生的身高需求调节不同高度，提高课堂效率。

附图说明

下面结合附图和具体实施方法对本实用新型做进一步详细的说明。