[实用新型]一种教学多功能用古筝

说明书

本实用新型提供了一种教学多功能用古筝，包括承载板和容纳盒，承载板长度设置为一百二十厘米，容纳盒设置于承载板上端的右侧，且容纳盒与承载板为固定连接，并容纳盒内部设置呈中空状，承载板下端的两侧均活动连接有旋转轴承，且旋转轴承设置呈“圆柱”状。设置有小型旋转钮可进一步控制活动柱，且小型旋转钮可通过活动柱与旋转柱活动连接，通过设置有小型旋转钮可控制活动柱呈旋转运动，使得可通过小型旋转钮控制旋转柱进行旋转，从而达到了能够分别通过小型旋转钮控制该种活动柱进行旋转的效果，设置有活动柱外侧环绕有两米长古筝弦，并活动柱可进一步控制古筝弦，适用于教学多功能用古筝的生产和使用，具有良好的发展前景。

技术领域

本实用新型涉及乐器技术领域，具体为一种古筝。

背景技术

乐器，泛指可以用各种方法奏出音色的工具，一般分为民族乐器与西洋乐器。

现有的古筝在教学进行使用时，因现有的古筝需要放置于桌子上方，使得现有的古筝无法方便使用者进行放置使用，并现有的古筝在古筝弦损坏时，不能方便使用者进行调试更换使用，且使得现有的古筝不方便维修，从而使得现有的古筝无法在市场上得到广泛的使用和认可。

实用新型内容

本实用新型的目的旨在于解决无法方便放置，不方便调试，不方便维修的技术问题，提供一种教学多功能用古筝，该装置中通过设置支撑杆部件，能够将古筝进行固定放置的效果，具有广泛的实用性，以解决上述背景技术中提出的现有的教学多功能用古筝无法方便放置，不能实现无法方便放置，不方便调试，不方便维修的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学多功能用古筝，包括承载板和容纳盒，所述承载板长度设置为一百二十厘米，所述容纳盒设置于承载板上端的右侧，且容纳盒与承载板为固定连接，并容纳盒内部设置呈中空状；

所述承载板下端的两侧均活动连接有旋转轴承，且旋转轴承设置呈“圆柱”状，所述旋转轴承下方的两端均设置有支撑杆，且支撑杆长度设置为五十厘米，并旋转轴承与支撑杆为联动关系，所述支撑杆内侧的中部紧密连接有连接柱，且连接柱设置有两根，所述承载板下端的两侧均活动连接有内置旋转轴承，且内置旋转轴承设置于旋转轴承的内侧，所述内置旋转轴承下方的中部紧密连接有固定架，且内置旋转轴承可进一步控制固定架，所述承载板正面的两侧均活动连接有控制钮，且控制钮设置呈“圆柱”状；

所述容纳盒上方的中部活动连接有小型旋转钮，且小型旋转钮设置有二十二个，所述容纳盒内部的上方活动连接有活动柱，所述活动柱的外侧环绕设置有古筝弦，且古筝弦设置有二十二根，所述活动柱的下方紧密连接有旋转柱，且活动柱与旋转柱为联动关系，所述容纳盒左侧的中部贯穿有连接口，且连接口直径设置为两毫米，并连接口设置有二十二个。

作为本实用新型进一步的方案：所述小型旋转钮可进一步控制活动柱，且小型旋转钮可通过活动柱与旋转柱活动连接。

作为本实用新型进一步的方案：所述活动柱外侧环绕有两米长古筝弦，所述活动柱可进一步控制古筝弦，且古筝弦贯穿于承载板的上方。

作为本实用新型进一步的方案：所述旋转轴承可进一步控制支撑杆，且旋转轴承可通过支撑杆与连接柱活动连接。

作为本实用新型进一步的方案：所述控制钮可进一步控制内置旋转轴承，且内置旋转轴承贯穿于承载板的底端。

作为本实用新型进一步的方案：所述内置旋转轴承可进一步控制固定架，且固定架设置呈“L”状。

作为本实用新型进一步的方案：所述支撑杆与一根连接柱组成“工”状，且支撑杆设置于承载板下端的两侧。

本实用新型的目的旨在于解决无法方便放置，不方便调试，不方便维修的技术问题，提供一种教学多功能用古筝，该装置中通过设置支撑杆部件，能够将古筝进行固定放置的效果。