[实用新型]一种数学教学装置

权利要求书

1.一种数学教学装置，包括装置板面(2)，其特征在于：所述装置板面(2)的后端外表面上方设有混凝土墙体(1)，且混凝土墙体(1)的内部中心外表面固定安装有镶嵌式滑槽(3)，所述装置板面(2)的上端外表面中心固定安装有抓握扶手(4)，且装置板面(2)的一侧外表面上方前端固定安装有一号三角保护块(5)，所述装置板面(2)的另一侧外表面上方前端固定安装有二号三角保护块(6)，且装置板面(2)的前端外表面下方一侧活动安装有箱体(7)，所述箱体(7)的上端外表面固定安装有把手(8)，且装置板面(2)的前端外表面设有接尘板(9)，所述接尘板(9)的上端外表面设有孔洞(10)，且接尘板(9)的下端外表面中心设有通气管(11)，所述通气管(11)的一侧外表面活动安装有小型风箱(12)，且小型风箱(12)的一侧外表面活动安装有电源箱(13)，所述装置板面(2)的一侧外表面上端靠近二号三角保护块(6)设有衔接孔(14)，且装置板面(2)的一侧外表面中心靠近镶嵌式滑槽(3)设有滑动衔接块(15)，所述滑动衔接块(15)的一侧外表面设有衔接柱(16)，且电源箱(13)的上端外表面固定安装有一号手柄(17)，所述小型风箱(12)的上端外表面固定安装有二号手柄(18)。

2.根据权利要求1所述的一种数学教学装置，其特征在于：所述装置板面(2)形状为长方体，且装置板面(2)的后端外表面设有转轴，转轴数量为两组。

3.根据权利要求1所述的一种数学教学装置，其特征在于：所述衔接孔(14)通过衔接柱(16)与滑动衔接块(15)活动连接，且衔接孔(14)数量为若干组，衔接柱(16)和滑动衔接块(15)数量均为两组。

4.根据权利要求1所述的一种数学教学装置，其特征在于：所述小型风箱(12)与电源箱(13)形体相同，且电源箱(13)一侧外表面设有电源接头，电源接头的输入端与电源箱(13)的输出端电性连接，所述电源箱(13)的输入端与小型风箱(12)的输出端电性连接。

5.根据权利要求1所述的一种数学教学装置，其特征在于：所述接尘板(9)与孔洞(10)固定连接，且孔洞(10)数量为若干组。

6.根据权利要求1所述的一种数学教学装置，其特征在于：所述把手(8)体积大于一号手柄(17)，且把手(8)的外表面设有防滑纹。