[实用新型]一种数学教学装置有效
申请号: | 201820652364.1 | 申请日: | 2018-05-03 |
公开(公告)号: | CN208850942U | 公开(公告)日: | 2019-05-14 |
发明(设计)人: | 毛传杰;焦志娟;毛欢;张宏亮 | 申请(专利权)人: | 毛传杰 |
主分类号: | A47B97/04 | 分类号: | A47B97/04;A47B95/02;B08B15/04 |
代理公司: | 北京中索知识产权代理有限公司 11640 | 代理人: | 商金婷 |
地址: | 100071 北京市丰*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 数学教学装置 镶嵌式 装置板 滑槽 本实用新型 混凝土墙体 粉笔灰 通气管 衔接柱 上端外表面 变换位置 调整设备 平行滑动 污染空气 眼科手术 中心固定 扶手 落下 抓握 平行 升降 教学 | ||
本实用新型公开了一种数学教学装置,包括装置板面,所述装置板面的后端外表面上方设有混凝土墙体,且混凝土墙体的内部中心外表面固定安装有镶嵌式滑槽,所述装置板面的上端外表面中心固定安装有抓握扶手。本实用新型所述的一种数学教学装置,设有镶嵌式滑槽、通气管和衔接柱,镶嵌式滑槽从而能很好的将装置平行滑动,从而能很好的平行变换位置从而便捷,通气管能将其其掉落下的粉笔灰进行快速有效的处理,从而不会使粉笔灰慢慢的积多,从而污染空气,从而导致方便,衔接柱能很好的使装置进行升降,从而方便调整设备的高低,从而方便教学,从而更好地为眼科手术提供照明,带来更好的使用前景。
技术领域
本实用新型涉及教育装置领域,特别涉及一种数学教学装置。
背景技术
教学装置即用于数学课堂上教学的一种设备。随着对教学装置的不断重视与投入,教学装置的各项装置在一定程度上得到了很好地改进,能够便于数学老师在课堂上进行教学,但现有的教学装置还存在一定的不足,相信未来将会得到进一步完善,以满足使用时的不同需求;现有的教学装置在使用时存在一定的弊端,不能很好的将装置平行滑动,从而不能平行变换位置,从而不便,不能将其其掉落下的粉笔灰进行快速有效的处理,从而导致不便,不能很好的使装置进行升降,从而不便在实际的使用过程中带来了一定的影响,为此,我们提出一种数学教学装置。
实用新型内容
本实用新型的主要目的在于提供一种数学教学装置,可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的,本实用新型采取的技术方案为:
一种数学教学装置,包括装置板面,所述装置板面的后端外表面上方设有混凝土墙体,且混凝土墙体的内部中心外表面固定安装有镶嵌式滑槽,所述装置板面的上端外表面中心固定安装有抓握扶手,且装置板面的一侧外表面上方前端固定安装有一号三角保护块,所述装置装置板面的另一侧外表面上方前端固定安装有二号三角保护块,且装置板面的前端外表面下方一侧活动安装有箱体,所述箱体的上端外表面固定安装有把手,且装置板面的前端外表面设有接尘板,所述接尘板的上端外表面设有孔洞,且接尘板的下端外表面中心设有通气管,所述通气管的一侧外表面活动安装有小型风箱,且小型风箱的一侧外表面活动安装有电源箱,所述装置板面的一侧外表面上端靠近二号三角保护块设有衔接孔,且装置板面的一侧外表面中心靠近镶嵌式滑槽设有滑动衔接块,所述滑动衔接块的一侧外表面设有衔接柱,且电源箱的上端外表面固定安装有一号手柄,所述小型风箱的上端外表面固定安装有二号手柄。
优选的,所述装置板面形状为长方体,且装置板面的后端外表面设有转轴,转轴数量为两组。
优选的,所述衔接孔通过衔接柱与滑动衔接块活动连接,且衔接孔数量为若干组,衔接柱和滑动衔接块数量均为两组。
优选的,所述小型风箱与电源箱形体相同,且电源箱一侧外表面设有电源接头,电源接头的输入端与电源箱的输出端电性连接,所述电源箱的输入端与小型风箱的输出端电性连接。
优选的,所述接尘板与孔洞固定连接,且孔洞数量为若干组。
优选的,所述把手体积大于一号手柄,且把手的外表面设有防滑纹。
与现有技术相比,本实用新型具有如下有益效果:该教学装置,通过设置有镶嵌式滑槽,从而能很好的将装置平行滑动,从而能很好的平行变换位置,从而便捷,通过设置有通气管,从而能将其其掉落下的粉笔灰进行快速有效的处理,从而不会使粉笔灰慢慢的积多,从而污染空气,从而导致方便,通过设置有衔接柱,从而能很好的使装置进行升降,从而方便调整设备的高低,从而方便教学,整个教学装置结构简单,操作方便,使用的效果相对于传统方式更好。
附图说明
图1为本实用新型一种数学教学装置的整体结构示意图;
图2为本实用新型一种数学教学装置的局部视图;
图3为本实用新型一种数学教学装置图2中A的放大图;
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