[实用新型]一种平面设计立体模型展示教学装置有效

专利信息
申请号: 201820883291.7 申请日: 2018-06-07
公开(公告)号: CN208722435U 公开(公告)日: 2019-04-09
发明(设计)人: 庞瑾 申请(专利权)人: 连云港职业技术学院
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00;G09B25/00
代理公司: 济南鼎信专利商标代理事务所(普通合伙) 37245 代理人: 曹玉琳
地址: 222000 江*** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 转动槽 转动 安装块 本实用新型 教学装置 立体模型 平面设计 观摩 支撑杆 支撑 拨动装置 控制模型 模型托板 展示装置 伸入 展示 开口 穿过 伸出 便利 学习
【权利要求书】:

1.一种平面设计立体模型展示教学装置,其特征是:包括安装块(1),所述安装块(1)一侧设有支撑块(2),所述安装块(1)上设有T型第一转动槽(3),所述第一转动槽(3)的朝向支撑块(2)的一侧设有开口(4),所述第一转动槽(3)内设有与第一转动槽(3)相适应的转动块(5),所述转动块(5)上设有支撑杆(6),所述支撑杆(6)向上穿过第一转动槽(3)并伸出的一端设有模型托板(7),所述支撑块(2)上设有能伸入第一转动槽(3)内并推动转动块(5)转动的拨动装置。

2.根据权利要求1所述的一种平面设计立体模型展示教学装置,其特征是:所述转动块(5)为转动齿轮(8),所述第一转动槽(3)内设有转动轴,所述转动齿轮(8)以转动轴为轴心转动,所述拨动装置包括设置在支撑块(2)上的转轴(9),所述转轴(9)上设有与转动齿轮(8)相配合的拨动杆(10),所述拨动杆(10)能伸入转动齿轮(8)的齿轮之间并推动转动齿轮(8)转动,所述支撑块(2)上设有第二转动槽(11),所述转轴(9)伸入第二转动槽(11)内并设有限位板(12),所述限位板(12)能阻止转轴(9)向远离支撑块(2)的方向移动。

3.根据权利要求2所述的一种平面设计立体模型展示教学装置,其特征是:所述拨动杆(10)底部垂直设有L型的推动杆(13)。

4.根据权利要求3所述的一种平面设计立体模型展示教学装置,其特征是:所述支撑块(2)一侧设有弧形的限制槽(14),所述推动杆(13)的底部设有与限制槽相适应的限位杆(15),所述限位杆(15)远离推动杆的一端伸入限制槽内,所述限制槽(14)能限制推动杆(13)在一定范围内移动。

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