[实用新型]一种易于调节的物理教学用演示器有效
申请号: | 201820941305.6 | 申请日: | 2018-06-19 |
公开(公告)号: | CN208834585U | 公开(公告)日: | 2019-05-07 |
发明(设计)人: | 王茹敏;杨志;宋佳佳;徐元国 | 申请(专利权)人: | 信阳师范学院 |
主分类号: | G09B23/10 | 分类号: | G09B23/10;G09B23/22 |
代理公司: | 郑州大通专利商标代理有限公司 41111 | 代理人: | 陈勇 |
地址: | 464000 河*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 定位柱 上板 下板 实验用 小车 本实用新型 物理教学 演示器 布设 托板 透镜 弹簧测力计 阶梯圆柱形 一体成型的 从前至后 滑动连接 铰接连接 拼装结构 上下相对 实验功能 携带方便 铰接端 上平面 梯形齿 下平面 牙结构 插接 穿入 光屏 铰接 上套 外壁 字型 光源 侧面 | ||
1.一种易于调节的物理教学用演示器,包括上下相对分布的上板(7)和下板(8),其特征在于,所述上板(7)和下板(8)的侧面均呈“工”字型,上板(7)和下板(8)的前端铰接连接,上板(7)和下板(8)的铰接端插接有定位柱(11),所述定位柱(11)呈阶梯圆柱形,定位柱(11)的末端为一体成型的梯形齿牙结构,定位柱(11)的末端穿入至上板(7)和下板(8)铰接端的内部,定位柱(11)的外壁上套合弹性体(17),弹性体(17)的一端与下板(8)相连、另一端与定位柱(11)相连接,上板(7)的上平面从前至后依次滑动连接有三个托板(2),三个托板(2)上分别布设光源(3)、透镜(4)和光屏(6),上板(7)的下平面分别开设两条相平行的直槽(14),上板(7)的下平面放置实验用小车(9),实验用小车(9)为拼装结构,实验用小车(9)的两侧车轮分别位于直槽(14)内,实验用小车(9)的一端布设弹簧测力计(12)。
2.根据权利要求1所述的一种易于调节的物理教学用演示器,其特征在于,所述上板(7)的前端中部、下板(8)的前端两侧分别布设中空的连接管柱(1),上板(7)的连接管柱(1)两侧分别布设分度轮(10),分度轮(10)转动连接至下板(8)的连接管柱(1)内,下板(8)的前端两侧的连接管柱(1)的内侧壁上布设至少一个定位齿槽(13),分度轮(10)呈圆柱形,分度轮(10)的外径等于连接管柱(1)的内径,分度轮(10)的外壁上沿周向分布若干个齿牙(15),两个相邻的齿牙(15)之间的牙槽(18)对应定位齿槽(13)且通过定位柱(11)插接固定,弹性体(17)的一端连接至下板(8)的连接管柱(1)的外壁。
3.根据权利要求2所述的一种易于调节的物理教学用演示器,其特征在于,所述上板(7)和下板(8)的高度之和等于连接管柱(1)的直径。
4.根据权利要求1所述的一种易于调节的物理教学用演示器,其特征在于,所述上板(7)和下板(8)相互对合后,上板(7)的下平面和下板(8)的上平面之间的间距形成收纳空间,上板(7)和下板(8)对合后通过橡胶盖(16)扣合连接,所述橡胶盖(16)扣合至上板(7)和下板(8)的末端。
5.根据权利要求1所述的一种易于调节的物理教学用演示器,其特征在于,所述定位柱(11)的梯形齿牙端位于定位柱(11)的小径端,定位柱(11)的大径端连接弹性体(17),所述弹性体(17)为弹簧。
6.根据权利要求1所述的一种易于调节的物理教学用演示器,其特征在于,所述滑动连接为上板(7)上平面的两内侧壁上分别布设有滑槽(5),托板(2)的两端分别置于两侧的滑槽(5)内,滑槽(5)和托板(2)之间为间隙配合。
7.根据权利要求1所述的一种易于调节的物理教学用演示器,其特征在于,所述上板(7)沿其长度方向设置有刻度。
8.根据权利要求1所述的一种易于调节的物理教学用演示器,其特征在于,所述实验用小车(9)包括车板(91)、车轮(92)和连接杆(93),所述连接杆(93)的两端分别连接车板(91)且连接杆(93)的两端均伸出车板(91),连接杆(93)的伸出端上分别布设有车轮(92)。
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