[实用新型]一种便携式中学物理摩擦力演示教具有效
申请号: | 201820998736.6 | 申请日: | 2018-06-27 |
公开(公告)号: | CN208834586U | 公开(公告)日: | 2019-05-07 |
发明(设计)人: | 宋沛瑾 | 申请(专利权)人: | 宋沛瑾 |
主分类号: | G09B23/10 | 分类号: | G09B23/10 |
代理公司: | 哈尔滨龙科专利代理有限公司 23206 | 代理人: | 李长春 |
地址: | 150000 黑龙*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 固接 支撑立板 限位槽 滑块 支杆 摩擦力演示 中学物理 滑动 连接头 摩擦板 教具 方孔 滑槽 螺杆 轴杆 同轴转动连接 弹簧拉力计 近距离观看 圆盘外表面 螺纹通孔 物理教具 圆盘圆周 支撑定位 连接绳 外端面 槽口 方杆 贴靠 旋接 压簧 粗糙 学生 演示 携带 支撑 教师 | ||
1.一种便携式中学物理摩擦力演示教具,其特征在于:包括圆盘(1)、手持轴杆(2)、弹簧拉力计(3)、L形支架杆(4)、支撑立板(6)、限位槽(7)以及压簧(9),所述手持轴杆(2)水平设置,所述圆盘(1)中心设有轴孔并通过轴承与手持轴杆(2)一端同轴转动连接,圆盘(1)圆周面沿其径向凸出设有一个连接头(1-1),所述弹簧拉力计(3)挂钩端通过连接绳与所述连接头(1-1)固接,所述L形支架杆(4)一侧支杆与手持轴杆(2)另一端固接,L形支架杆(4)另一侧支杆与手持轴杆(2)平行设置并伸出圆盘(1)外表面,且L形支架杆(4)所述另一侧支杆与圆盘(1)不接触,L形支架杆(4)另一侧支杆外侧沿长度方向设有滑槽(4-1),所述滑槽(4-1)内滑动有滑块(5),所述支撑立板(6)与所述滑块(5)固接,支撑立板(6)沿圆盘(1)轴向设有一个方孔,所述方孔内滑动插装有一根方杆(8),所述限位槽(7)槽底与所述方杆(8)邻近圆盘(1)的一端固接,限位槽(7)槽口朝向圆盘(1)外表面设置,且限位槽(7)槽口插装有一个摩擦板(7-1),所述摩擦板(7-1)一侧表面光滑设置另一侧表面粗糙设置,摩擦板(7-1)所述一侧表面或另一侧表面与圆盘(1)外表面边缘位置紧密贴靠,所述压簧(9)间隔套装在方杆(8)上并支撑于限位槽(7)与支撑立板(6)之间,L形支架杆(4)另一侧支杆外端面与滑槽(4-1)贯通设有螺纹通孔,所述螺纹通孔内旋接有螺杆(4-2),所述螺杆(4-2)可对滑块(5)支撑定位。
2.根据权利要求1所述的一种便携式中学物理摩擦力演示教具,其特征在于:所述手持轴杆(2)侧壁另一端固定套装有防滑橡胶套筒(2-1)。
3.根据权利要求1或2所述的一种便携式中学物理摩擦力演示教具,其特征在于:所述L形支架杆(4)另一侧支杆设有刻度线(4-3),所述刻度线(4-3)与滑槽(4-1)对应设置。
4.根据权利要求3所述的一种便携式中学物理摩擦力演示教具,其特征在于:所述滑块(5)设有指示箭头(5-1),所述指示箭头(5-1)与刻度线(4-3)对应设置。
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