[实用新型]一种管理学教学用讲桌

权利要求书

1.一种管理学教学用讲桌，包括底座(2)、立柱(1)和桌板(3)，所述桌板(3)固定于所述立柱(1)顶部，所述立柱(1)与所述底座(2)固定，其特征是：还包括书托机构(9)，所述书托机构(9)包括放置面板(901)、空腔(906)、限位板(907)和支撑杆(909)；

所述空腔(906)位于所述桌板(3)上表面，所述放置面板(901)位于所述空腔(906)顶部且通过合页(12)与其转动连接，放置面板(901)外表面设有挡边(902)，所述挡边(902)固定于所述放置面板(901)下侧边缘，所述放置面板(901)内表面固定有支撑块(910)，所述限位板(907)位于所述空腔(906)底部，所述限位板(907)顶部开设有限位槽(908)，所述支撑杆(909)上端与所述支撑块(910)铰接设置，下端插设在所述限位槽(908)内。

2.根据权利要求1所述的一种管理学教学用讲桌，其特征是：所述书托机构(9)还包括固定块(905)和夹书板(904)，所述固定块(905)固定于所述放置面板(901)外表面，所述夹书板(904)一端与所述固定块(905)铰接，另一端为自由端，所述夹书板(904)底部设有吸铁石(912)，所述放置面板(901)上固定有铁片(903)，所述铁片(903)位于所述放置面板(901)外表面一侧，所述铁片(903)与所述吸铁石(912)磁性连接。

3.根据权利要求1所述的一种管理学教学用讲桌，其特征是：所述书托机构(9)还包括第三缺口(911)，所述第三缺口(911)开设于所述空腔(906)一侧，所述第三缺口(911)与用于连接所述放置面板(901)的所述合页(12)分别位于所述放置面板(901)的相对两侧。

4.根据权利要求3所述的一种管理学教学用讲桌，其特征是：所述限位板(907)位于所述空腔(906)底部且将所述空腔(906)分割成两个腔室，所述限位板(907)一端朝向所述第三缺口(911)，另一端朝向用于连接所述放置面板(901)的所述合页(12)，所述限位板(907)上开设有多个限位槽(908)，多个所述限位槽(908)沿所述限位板(907)的长度方向等间距设置。

5.根据权利要求1所述的一种管理学教学用讲桌，其特征是：还包括第一储物室(10)和第二储物室(11)，所述第一储物室(10)和所述第二储物室(11)均位于所述桌板(3)上表面，所述第一储物室(10)为细长状，所述第二储物室(11)为矩形状且体积大于所述第一储物室(10)。

6.根据权利要求5所述的一种管理学教学用讲桌，其特征是：所述第一储物室(10)顶部设有第一储物盖(5)，所述第一储物盖(5)通过合页(12)与所述第一储物室(10)连接，所述第一储物室(10)上设有第一缺口(7)，所述第一缺口(7)与用于连接所述第一储物盖(5)的所述合页(12)分别位于所述第一储物盖(5)的相对两侧。

7.根据权利要求5所述的一种管理学教学用讲桌，其特征是：所述第二储物室(11)顶部设有第二储物盖(6)，所述第二储物盖(6)通过合页(12)与所述第二储物室(11)连接，所述第二储物室(11)上设有第二缺口(8)，所述第二缺口(8)与用于连接所述第二储物盖(6)的所述合页(12)分别位于所述第二储物盖(6)的相对两侧。