[实用新型]一种英语教学用辅助黑板

说明书

本实用新型涉及英语教学用具领域，特别是涉及一种英语教学用辅助黑板,底板、右交叉杆、左交叉杆、升降板和黑板，所述的左交叉杆和右交叉杆底部的后端分别转动配合连接在底板后端的左右两侧，左交叉杆和右交叉杆底部的前端分别滑动配合连接在底板的左右两侧，左交叉杆和右交叉杆顶部的后端分别转动配合连接在升降板后端的左右两侧，左交叉杆和右交叉杆顶部的前端分别滑动配合连接在升降板的左右两侧，黑板的底端铰接在升降板的后端，左交叉杆的顶端转动配合连接在黑板的左侧。升降板通过左右两个交叉杆可水平升起，在不需要使用时可折叠起来，升降板升起后可作为桌面使用，升降板升起时通过联动会带动黑板升起，黑板升起后可作教学黑板用。

技术领域

本实用新型涉及英语教学用具领域，特别是涉及一种英语教学用辅助黑板。

背景技术

例如专利号为CN201520911012.X的多功能英语教学辅助板，记忆板，记忆板分别与书写板与默写板连接，书写板与所述的默写板连接，默写板的上板面部位连接有一组扩音器，书写板上部与互动板连接，记忆板下部两侧分别安装有支撑架，书写板与默写板之间通过滑轨安装有滑块，滑块上安装有扩音麦。该实用新型不可折叠，需要挪动时十分不便，该实用新型不设有放置教学用具的桌面，在教学过程中教师的教材和教学用具等没有地方摆放，还需要额外的桌子。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种英语教学用辅助黑板，设有可放置教学用具的升降板，升降板通过左右两个交叉杆可水平升起，升降板升起时通过联动会带动黑板升起。

本实用新型的目的通过以下技术方案来实现：

一种英语教学用辅助黑板，包括底板、右交叉杆、左交叉杆、升降板和黑板，所述的左交叉杆和右交叉杆底部的后端分别转动配合连接在底板后端的左右两侧，左交叉杆和右交叉杆底部的前端分别滑动配合连接在底板的左右两侧，左交叉杆和右交叉杆顶部的后端分别转动配合连接在升降板后端的左右两侧，左交叉杆和右交叉杆顶部的前端分别滑动配合连接在升降板的左右两侧，黑板的底端铰接在升降板的后端，左交叉杆的顶端转动配合连接在黑板的左侧。

所述的底板的包括底板板体、下滑槽、下转孔、螺纹孔、连杆、螺杆和凸台，下滑槽设有两个，两个下滑槽分别设置在底板板体的左右两侧，下转孔设有两个，两个下转孔分别设置在底板板体后端的左右两侧，底板板体的顶面设有若干个螺纹孔，连杆的底面与底板板体贴合，螺杆通过螺纹连接在连杆内，螺杆通过螺纹连接在螺纹孔内，凸台设有两个，两个凸台分别固定连接在底板板体的前后两端。

所述右交叉杆包括右外侧杆、右内侧杆和右连杆槽，右外侧杆的中端铰接在右内侧杆的中端，右连杆槽设置在右内侧杆的底端，右外侧杆的底端通过转轴转动配合连接在右侧的下转孔内，右内侧杆的底端滑动配合连接在右侧的下滑槽内，连杆的右端滑动配合连接在右连杆槽内。

所述左交叉杆包括左外侧杆、左内侧杆、左连杆槽、从动杆和从动轴，左外侧杆的中端铰接在左内侧杆的中端上，左连杆槽设置在左内侧杆的底端，左外侧杆的底端通过转轴转动配合连接在左侧的下转孔内，左内侧杆的底端滑动配合连接在左侧的下滑槽内，从动杆的底端铰接在左外侧杆的顶端，从动轴固定连接在从动杆顶端的内侧，连杆的左端滑动配合连接在左连杆槽内。

所述的升降板包括升降板板体、上滑槽、上转孔和黑板支架，上滑槽设有两个，两个上滑槽分别设置在升降板板体的左右两侧，上转孔设有两个，两个上转孔分别设置在升降板板体后端的左右两侧，黑板支架设有两个，两个黑板支架分别固定连接在升降板板体顶面后端的左右两侧，右内侧杆的顶端通过转轴转动配合连接在右侧的上转孔内，左内侧杆的顶端通过转轴转动配合连接在左侧的上转孔内，右外侧杆的顶端滑动配合连接在右侧的上滑槽内，左外侧杆的顶端滑动配合连接在左侧的上滑槽内。

所述的黑板包括黑板板体、黑板支杆和从动轴转孔，黑板支杆设有两个，两个黑板支杆分别固定连接在黑板板体底端的左右两侧，从动轴转孔设置在黑板板体的左侧，左右两侧的黑板支杆分别铰接在左右两侧的黑板支架上，从动轴通过带座轴承转动配合连接在从动轴转孔内。