[实用新型]一种具有提升幼儿学习机器人有效
申请号: | 201821099685.X | 申请日: | 2018-07-12 |
公开(公告)号: | CN209708377U | 公开(公告)日: | 2019-11-29 |
发明(设计)人: | 黄银龙;吕海波;朱铖程 | 申请(专利权)人: | 宁波市艺高智能科技有限公司 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 315000 浙江省宁*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 幼儿学习 转动槽 本实用新型 连接板 支撑板 横板 内壁 底座 机器人 机器人技术领域 表面开设 传统学习 方便操作 卡槽内壁 物体形状 槽内壁 磁块 卡槽 位块 学习 幼儿 灯光 配合 保证 | ||
1.一种具有提升幼儿学习机器人,包括底座(1)和横板盒(2),其特征在于:所述底座(1)的顶部固定连接有支撑板(3),所述支撑板(3)的一侧固定连接有连接板(4),所述连接板(4)的一侧分别开设有卡槽(5)和转动槽(6),所述卡槽(5)内壁的一侧和转动槽(6)内壁的一侧均固定连接有磁块(7),所述转动槽(6)内壁的顶部和底部均固定连接有限位块(8),所述横板盒(2)的表面开设有形状槽(9),所述形状槽(9)内壁的底部固定连接有底盒(10),所述底盒(10)内壁的底部固定连接有电池(11),所述底盒(10)顶部的两侧均固定连接有伸缩气垫(12),所述伸缩气垫(12)的顶端固定连接有固定板(22),所述固定板(22)底部的中间固定连接有连接杆(13)。
2.根据权利要求1所述的一种具有提升幼儿学习机器人,其特征在于:所述连接杆(13)的底端贯穿底盒(10)并且延伸至底盒(10)的内部,所述连接杆(13)位于底盒(10)内部的一端固定连接有接触块(14)。
3.根据权利要求1所述的一种具有提升幼儿学习机器人,其特征在于:所述横板盒(2)正面的一侧固定连接有显示灯(15),所述横板盒(2)内壁的两侧之间滑动连接有翻转板(16),所述横板盒(2)内壁的两侧之间固定连接有固定磁块(24),所述翻转板(16)的一侧固定连接有把手杆(23),所述把手杆(23)的一端贯穿横板盒(2)并且延伸至横板盒(2)的外部。
4.根据权利要求3所述的一种具有提升幼儿学习机器人,其特征在于:所述翻转板(16)的一侧固定连接有转动柱(17)和固定柱(18),所述转动柱(17)的一端和固定柱(18)的一端均贯穿横板盒(2)并且延伸至横板盒(2)的外部。
5.根据权利要求4所述的一种具有提升幼儿学习机器人,其特征在于:所述转动柱(17)位于横板盒(2)外部的一端固定连接有限位磁板(19)。
6.根据权利要求1所述的一种具有提升幼儿学习机器人,其特征在于:所述底座(1)的顶部活动连接有接料框(20),所述底座(1)底部的两侧均固定连接有电动轮(21)。
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