[实用新型]多功能可调节的高中生物课堂标本展示装置

权利要求书

1.多功能可调节的高中生物课堂标本展示装置，其特征在于，该多功能可调节的高中生物课堂标本展示装置，包括底板(1)，移动轮(2)，左竖板(3)，右竖板(4)，加固板(5)，推动手柄(6)，防护壳(7)，电池座(8)，蓄电池(9)，开关(10)，照明灯(11)，调节放置板结构(12)，固定布结构(13)，解释板结构(14)，储放保护箱结构(15)和学习板结构(16)，所述的移动轮(2)分别焊接在底板(1)下表面的左右两侧；所述的左竖板(3)和右竖板(4)分别焊接在底板(1)上表面的左右两侧，并分别在上端焊接有加固板(5)；所述的推动手柄(6)螺栓安装在右竖板(4)前后两侧的横向中间部位；所述的防护壳(7)焊接在加固板(5)上表面的中间部位；所述的电池座(8)镶嵌在防护壳(7)内部的左侧，并在内侧卡接有蓄电池(9)；所述的开关(10)镶嵌在防护壳(7)的右上部；所述的照明灯(11)分别螺栓安装在加固板(5)下表面的左右两侧；所述的调节放置板结构(12)安装在左竖板(3)和右竖板(4)之间；所述的固定布结构(13)安装在左竖板(3)和右竖板(4)的外侧；所述的解释板结构(14)安装在调节放置板结构(12)和固定布结构(13)之间；所述的储放保护箱结构(15)安装在底板(1)上表面的中间部位；所述的学习板结构(16)安装在左竖板(3)左表面的横向中间部位；所述的调节放置板结构(12)包括放置主板(121)，固定杆(122)，紧固螺母(123)，连接凹槽(124)，防护边(125)，固定绳(126)和安装环(127)，所述的固定杆(122)分别焊接在放置主板(121)左右两端的下部，并分别插接在左竖板(3)和右竖板(4)之间；所述的紧固螺母(123)螺纹连接在固定杆(122)的外壁上；所述的连接凹槽(124)开设在放置主板(121)的前表面；所述的固定绳(126)一端分别焊接在放置主板(121)前表面的左右两侧，另一端焊接在安装环(127)的内壁上；所述的安装环(127)分别套接在左竖板(3)和右竖板(4)的前表面，并螺栓固定住。

2.如权利要求1所述的多功能可调节的高中生物课堂标本展示装置，其特征在于，所述的固定布结构(13)包括紧固布(131)，第一紧固绳(132)，第二紧固绳(133)，第三紧固绳(134)，第四紧固绳(135)和防护套(136)，所述的第一紧固绳(132)、第二紧固绳(133)、第三紧固绳(134)和第四紧固绳(135)分别胶接在紧固布(131)左右两侧的上下两部，同时并套接在左竖板(3)和右竖板(4)的外壁上；所述的防护套(136)分别套接在第一紧固绳(132)、第二紧固绳(133)、第三紧固绳(134)和第四紧固绳(135)的外壁上。

3.如权利要求1所述的多功能可调节的高中生物课堂标本展示装置，其特征在于，所述的解释板结构(14)包括插接盒(141)，旋转片(142)，插接管(143)，紧固螺栓(144)，安装座(145)，连接盘(146)和展示片(147)，所述的旋转片(142)分别胶接在插接盒(141)下表面的左右两侧，并在内侧轴接有插接管(143)；所述的安装座(145)胶接在插接管(143)下表面的左右两侧；所述的连接盘(146)分别胶接在安装座(145)后表面的左右两侧，并吸附在连接凹槽(124)的前表面；所述的展示片(147)插接在插接盒(141)内部的上方。

4.如权利要求1所述的多功能可调节的高中生物课堂标本展示装置，其特征在于，所述的储放保护箱结构(15)包括储放箱(151)，折叠片(152)，密封板(153)，拉动手柄(154)，插接槽(155)，组装条(156)，防护垫(157)和保护垫(158)，所述的储放箱(151)焊接在底板(1)上表面的中间部位；所述的折叠片(152)分别焊接在储放箱(151)前表面右侧的上下两部，并在内侧轴接有密封板(153)；所述的拉动手柄(154)焊接在密封板(153)前表面的左侧；所述的插接槽(155)分别开设在储放箱(151)内壁的四周；所述的组装条(156)插接在插接槽(155)内，并分别胶接在防护垫(157)和保护垫(158)外侧的左右两部；所述的防护垫(157)和保护垫(158)分别插接在储放箱(151)的内部。