[实用新型]多功能可调节的高中生物课堂标本展示装置

说明书

本实用新型提供多功能可调节的高中生物课堂标本展示装置，包括底板，移动轮，左竖板，右竖板，加固板，推动手柄，防护壳，电池座，蓄电池，开关，照明灯，调节放置板结构，固定布结构，解释板结构，储放保护箱结构和学习板结构，所述的移动轮分别焊接在底板下表面的左右两侧；所述的左竖板和右竖板分别焊接在底板上表面的左右两侧，并分别在上端焊接有加固板；所述的推动手柄螺栓安装在右竖板前后两侧的横向中间部位。本实用新型的有益效果为：通过调节放置板结构的设置，能够方便的调节放置主板的倾斜度，同时也方便的在放置主板上放置不同类型的昆虫或动物标本，进而方便的使用该高中生物课堂标本展示装置。

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，尤其涉及多功能可调节的高中生物课堂标本展示装置。

背景技术

在高中生物课堂上，经常会涉及到动植物标本的查看与研究，为了方便学生对标本的观察，老师通常都是将标本存放在玻璃容器中，老师在教授的过程中，通常都会用到多个标本，所以生物老师就需要携带多个标本，各自独立的标本显然不方便携带，搞不好很容易发生散失，造成损失，影响生物教学的正常进行，学生在查看标本的过程中，查看效果不佳，学生兴趣不高，生物学习成绩差，所以发明出一种展示的装置来解决以上的问题，现有技术为中国专利公开号为201720471675.3的一种高中生物课堂标本展示装置所采用的技术方案是：包括箱体、箱盖、标本放置腔、标本、烘干槽和展示座，所述箱体上安装有箱盖，所述箱体一侧内部设置有标本放置腔，所述标本放置腔两侧设置有第一卡槽，且第一卡槽等间距设置有多个，所述标本放置腔内放置有标本，所述标本放置腔一侧设置有烘干槽，所述箱盖中部内壁固定设置有展示座，所述箱体和箱盖一侧安装有锁具，具有结构简单，使用方便，方便储存和携带各种标本，用于在生物课堂上清晰的查看动植物标本，避免出现学生查看不到标本的情况发生，有效提高了学生对生物的学习兴趣，提高生物学习成绩的优点，现有技术为中国专利公开号为201720502846.4的一种高中生物课堂标本展示装置所采用的技术方案是：包括外罩、旋转筒、销轴件和手摇盘，所述外罩的底端固定设置有两个平行的支撑杆，所述支撑杆的底端固定设置在底板的上面，所述底板的底面四角分别固定设置有万向滚轮，所述外罩的一侧镶嵌有透明板，所述旋转筒的两端分别固定设置有转轴，所述转轴通过轴承连接座转动连接在外罩的内部两端，所述旋转筒一端的转轴延伸至外罩是外侧且与手摇盘固定连接，所述外罩与手摇盘同侧的位置固定设置有销轴件，所述旋转筒与手摇盘相对的一端均匀设置有四个销轴盲孔，具有使得生物标本的旋转展示方便简单，节省了教师教学时的时间，便于学生的观察学习，又能增加标本的展示容量，避免对标本的损伤，经济实用的优点。

但是，现有的高中生物课堂标本展示装置还存在着不方便放置不同类型的标本且进行教学的工作、不能对放置好的标本起到固定的作用、不具备对标本起到解释的功能、不使用时不具备起到储放标本的功能和不方便进行教学功能的问题。

因此，发明多功能可调节的高中生物课堂标本展示装置显得非常必要。

实用新型内容