[实用新型]一种教学用工具包

权利要求书

1.一种教学用工具包，其特征在于，包括：

包本体(1)，内置有容置空间，所述包本体(1)上开设有用于取、放物品的第一开口以及与所述第一开口适配的第一盖体(7)，所述第一盖体(7)具有使所述第一开口呈现出的打开状态以及使所述第一开口盖合的盖合状态；

分装架组件，设置于所述包本体(1)的容置空间内，所述分装架组件包括：连接杆(13)；一对连接盘(11)，分设于所述连接杆(13)两端；若干分装板(14)，沿所述连接杆(13)周向间隔设置且两端延伸至所述连接盘(11)处，以使相邻的两个所述分装板(14)与两个所述连接盘(11)之间形成适于容纳物品并具有第二开口的容置空间；

旋转结构，用于驱动所述分装架组件转动，以使不同的所述第二开口均能旋转至与所述第一开口相对应的位置上。

2.根据权利要求1所述的教学用工具包，其特征在于，所述旋转结构包括：

转杆(12)，一端设置于所述连接盘(11)的端面上，另一端延伸出所述包本体(1)设置；

转盘(6)，设置于所述转杆(12)延伸出所述包本体(1)的一端；

把手，设置于所述转盘(6)远离所述转杆(12)一端的端面上。

3.根据权利要求2所述的教学用工具包，其特征在于，所述把手包括一连接臂(4)以及两个分别与所述连接臂(4)的两端垂直连接的侧壁(5)，两个所述侧壁(5)的另一端分别与所述转盘(6)垂直连接。

4.根据权利要求2所述的教学用工具包，其特征在于，所述连接盘(11)为圆形板状结构，所述连接杆(13)的两端分别设置于两个所述连接盘(11)的圆心处，若干所述分装板(14)沿所述连接杆(13)的周向均匀间隔设置，若干所述分装板(14)与所述连接盘(11)垂直设置且与所述连接盘(11)连接的两端延伸至所述连接盘(11)的周缘处，所述第二开口为弧形开口。

5.根据权利要求4所述的教学用工具包，其特征在于，所述分装架组件还包括若干第二盖体(9)，若干所述第二盖体(9)分别与若干所述分装板(14)远离所述连接杆(13)的一端连接，所述第二盖体(9)适于与相邻的两个所述分装板(14)以及两个所述连接盘(11)组成一个密闭的容置空间。

6.根据权利要求5所述的教学用工具包，其特征在于，所述第二盖体(9)为与所述第二开口适配的弧形盖体，所述第二盖体(9)具有使所述第二开口呈现出的打开状态以及使所述第二开口盖合的盖合状态。

7.根据权利要求6所述的教学用工具包，其特征在于，所述第二盖体(9)上设置有第二连接件，所述第二连接件包括靠近所述第二盖体(9)与所述分装板(14)连接的连接端设置的毛面魔术贴(10)以及靠近所述第二盖体(9)与所述连接端相对的一端设置的刺面魔术贴(8)，所述刺面魔术贴(8)和所述毛面魔术贴(10)均设置于所述第二盖体(9)远离与之相对应的所述第二开口的一面上，以使所述第二盖体(9)处于盖合状态时所述刺面魔术贴(8)与相邻的所述第二盖体(9)上的所述毛面魔术贴(10)贴合。

8.根据权利要求7所述的教学用工具包，其特征在于，所述包本体(1)为与所述分装架组件相适配的圆筒形，所述第一开口为弧形开口，所述第一盖体(7)为弧形盖体，所述第一盖体(7)通过第一连接件与所述包本体(1)可拆卸地连接。

9.根据权利要求8所述的教学用工具包，其特征在于，所述包本体(1)的外表面上还设置有包带(2)，所述包本体(1)上设置有安装结构(3)，所述包带(2)的两端通过所述安装结构(3)与所述包本体(1)连接。

10.根据权利要求9所述的教学用工具包，其特征在于，所述包带(2)设置于所述包本体(1)的周壁上。