[实用新型]一种教学用工具包

说明书

本实用新型涉及工具包技术领域，具体涉及一种教学用工具包。其包括：包本体，内置有容置空间，开设有用于取、放物品的第一开口以及与第一开口适配的第一盖体；分装架组件，设置于包本体的容置空间内，分装架组件包括：连接杆；一对连接盘，分设于连接杆两端；若干分装板，沿连接杆周向间隔设置且两端延伸至连接盘处，以使相邻的两个分装板与两个连接盘之间形成适于容纳物品并具有第二开口的容置空间；旋转结构，用于驱动分装架组件转动，以使不同的第二开口均能旋转至与第一开口相对应的位置上。本实用新型的教学用工具包便于分类、整理，寻找用品方便、快捷，收纳效果好，取、放物品快捷且结构简单、方便携带、教学用品不易掉落、使用性能好。

技术领域

本实用新型涉及工具包技术领域，具体涉及一种教学用工具包。

背景技术

目前，随着社会的进步和发展，教学手段的不断改进，越来越多的教学用具需要在课堂使用并展现，尤其是英语教学，教学过程中涵盖大量丰富的视听说练习，会用到多种英语教学用具，例如尺子、播放器、彩笔、挂图、光盘等，这些用具很难一次性规整地携带至教室，现有技术中虽然能一次性的将这些工具都带进教室，但是放置的位置都杂乱无章，导致在寻找相关工具时，非常浪费时间。

实用新型内容

因此，本实用新型要解决的技术问题在于克服现有技术中的教学用品收纳工具收纳效果不好、寻找教学用品不方便、寻找用品耗时长的技术缺陷，从而提供一种便于分类、整理，寻找用品方便、快捷，收纳效果好，取、放物品快捷且结构简单、方便携带、教学用品不易掉落、使用性能好的教学用工具包。

为解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案如下：

一种教学用工具包，包括：

包本体，内置有容置空间，所述包本体上开设有用于取、放物品的第一开口以及与所述第一开口适配的第一盖体，所述第一盖体具有使所述第一开口呈现出的打开状态以及使所述第一开口盖合的盖合状态；

分装架组件，设置于所述包本体的容置空间内，所述分装架组件包括：连接杆；一对连接盘，分设于所述连接杆两端；若干分装板，沿所述连接杆周向间隔设置且两端延伸至所述连接盘处，以使相邻的两个所述分装板与两个所述连接盘之间形成适于容纳物品并具有第二开口的容置空间；

旋转结构，用于驱动所述分装架组件转动，以使不同的所述第二开口均能旋转至与所述第一开口相对应的位置上。

上述教学用工具包中，所述旋转结构包括：

转杆，一端设置于所述连接盘的端面上，另一端延伸出所述包本体设置；

转盘，设置于所述转杆延伸出所述包本体的一端；

把手，设置于所述转盘远离所述转杆一端的端面上。

上述教学用工具包中，所述把手包括一连接臂以及两个分别与所述连接臂的两端垂直连接的侧壁，两个所述侧壁的另一端分别与所述转盘垂直连接。

上述教学用工具包中，所述连接盘为圆形板状结构，所述连接杆的两端分别设置于两个所述连接盘的圆心处，若干所述分装板沿所述连接杆的周向均匀间隔设置，若干所述分装板与所述连接盘垂直设置且与所述连接盘连接的两端延伸至所述连接盘的周缘处，所述第二开口为弧形开口。

上述教学用工具包中，所述分装架组件还包括若干第二盖体，若干所述第二盖体分别与若干所述分装板远离所述连接杆的一端连接，所述第二盖体适于与相邻的两个所述分装板以及两个所述连接盘组成一个密闭的容置空间。

上述教学用工具包中，所述第二盖体为与所述第二开口适配的弧形盖体，所述第二盖体具有使所述第二开口呈现出的打开状态以及使所述第二开口盖合的盖合状态。