[实用新型]一种智能心理学教学实验装置

权利要求书

1.一种智能心理学教学实验装置，包括箱体(1)，所述箱体(1)的下方设有抽屉(2)，所述箱体(1)前侧及右侧的中部均为开口，其特征在于：所述箱体(1)的左侧壁上铰接有直角箱门(3)，所述直角箱门(3)的两侧壁底部固定有上表面为控制面板(5)的连接板(4)，所述直角箱门(3)的两侧壁的外侧面上均嵌置有发光二极管(6)，所述直角箱门(3)其中一侧壁的所述发光二极管(6)的下方设有表面为被控面板(8)的抽拉板(7)；所述箱体(1)上方的一侧面上开设有大小不一且各向倾斜的条形槽(9)，所述箱体(1)上表面的一侧嵌有显示屏(10)而另一侧开设有两个竖向排列的凹槽(11)，所述箱体(1)上表面的中部均匀分布有盲孔(12)。

2.根据权利要求1所述的一种智能心理学教学实验装置，其特征在于：所述直角箱门(3)其中一侧壁的外侧面上的发光二极管(6)呈圆环状均匀分布，且所述发光二极管(6)的数量为100个。

3.根据权利要求1所述的一种智能心理学教学实验装置，其特征在于：所述直角箱门(3)其中一侧壁的外侧面上的发光二极管(6)呈行列状均匀分布，且行列的数目均为16。

4.根据权利要求1所述的一种智能心理学教学实验装置，其特征在于：所述抽屉(2)内设置有横向及竖向的隔板(13)，所述隔板(13)所分隔的空间内放置有多组厚度与直径均不同的圆片、多组厚度与直径相同但质量不同的重托以及一组厚度与质量相同但直径不同的大托。

5.根据权利要求4所述的一种智能心理学教学实验装置，其特征在于：所述重托为2组，两组的所述重托的数量分别为10件与6件，且一组中的所述重托的质量等差排列。

6.根据权利要求4所述的一种智能心理学教学实验装置，其特征在于：所述圆片共5组，每组的所述圆片大小相同且数量为10个，不同组之间的所述圆片的直径及厚度呈等差排列，每组的所述圆片与所述条形槽(9)分别对应嵌合。

7.根据权利要求1所述的一种智能心理学教学实验装置，其特征在于：所述箱体(1)上表面的两个所述凹槽(11)内分别放置有镊子以及与所述盲孔(12)配合的插棒，且所述凹槽(11)侧壁上通过转轴旋转连接有透明的遮盖。