[实用新型]一种新型中学数学教具

权利要求书

1.一种新型中学数学教具，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）顶部的两侧均开设有第一通孔（2），所述底座（1）内腔表面的两侧均开设有第一滑槽（3），所述第一滑槽（3）的内部滑动连接有第一滑块（4），所述第一滑块（4）的一端延伸至第一滑槽（3）的外部并固定连接有第一支撑板（5），所述第一支撑板（5）的底部开设有凹槽（6），所述第一支撑板（5）的表面开设有第二通孔（7），所述第二通孔（7）的内部设置有第二支撑板（8），所述第二支撑板（8）的底部依次穿过第二通孔（7）和凹槽（6）并延伸至第一支撑板（5）的外部，所述第二支撑板（8）位于第一支撑板（5）外部的一端固定连接有卡块（9），所述底座（1）内腔底部的两侧均开设有与卡块（9）配合使用的卡槽（10），所述卡块（9）远离第二支撑板（8）的一端延伸至卡槽（10）的内部，所述第二支撑板（8）的顶部依次穿过第二通孔（7）和第一通孔（2）并延伸至底座（1）的外部，所述第二支撑板（8）位于底座（1）外部的一端开设有长孔（11），所述长孔（11）的内部分别设置有第一连接杆（12）和第二连接杆（13），所述第一连接杆（12）的一端穿过长孔（11）并延伸至第二支撑板（8）的外部，所述第一连接杆（12）位于第二支撑板（8）外部的一端固定连接有收拉箱（14），所述收拉箱（14）内腔的底部固定连接有第一固定块（15），所述第一固定块（15）的顶部活动连接有旋转杆（16），所述旋转杆（16）远离第一固定块（15）的一端固定连接有第二固定块（17），所述旋转杆（16）的表面套设有拉绳（18），所述拉绳（18）的一端贯穿收拉箱（14）并延伸至收拉箱（14）的外部，所述拉绳（18）位于收拉箱（14）外部的一端固定连接有铁块（19），所述第二连接杆（13）的一端穿过长孔（11）并延伸至第二支撑板（8）的外部，所述第二连接杆（13）位于第二支撑板（8）外部的一端固定连接有与铁块（19）配合使用的磁铁（20）。

2.根据权利要求1所述的一种新型中学数学教具，其特征在于：所述第二支撑板（8）表面的两侧均开设有第二滑槽（21），且第二滑槽（21）与长孔（11）连通，所述第一连接杆（12）和第二连接杆（13）两侧的底部均固定连接有与第二滑槽（21）配合使用的第二滑块（22），所述第二滑块（22）远离第一连接杆（12）和第二连接杆（13）的一端延伸至第二滑槽（21）的内部，且与第二滑槽（21）的内壁紧密接触。

3.根据权利要求1所述的一种新型中学数学教具，其特征在于：所述第二固定块（17）的顶部固定连接有第三连接杆（23），所述第三连接杆（23）远离第二固定块（17）的一端贯穿收拉箱（14）并延伸至收拉箱（14）的外部。

4.根据权利要求1所述的一种新型中学数学教具，其特征在于：所述拉绳（18）的表面设置有刻度线，且刻度线呈等距分布。

5.根据权利要求1所述的一种新型中学数学教具，其特征在于：所述底座（1）的右侧固定连接有把手（24），所述把手（24）的表面套设有防滑套（25）。