[实用新型]一种学前教育用动感识字装置

权利要求书

1.一种学前教育用动感识字装置，其特征在于：包括支架组件(10)和转盘组件(20)，所述支架组件(10)包括第一立杆(11)、第二立杆(12)、旋筒(13)、第三立杆(14)和底座(15)，所述第一立杆(11)的底部固定有所述第二立杆(12)，所述第二立杆(12)的外侧壁滑动连接有所述第三立杆(14)，所述第三立杆(14)的外侧壁转动连接有所述旋筒(13)，所述第三立杆(14)的底部固定有所述底座(15)，所述转盘组件(20)包括固定块(21)、卡片(22)、盖板(23)、转轮(24)、分隔盘(25)和飞镖(26)，所述第一立杆(11)的一侧固定有所述固定块(21)，所述固定块(21)远离所述第一立杆(11)的一侧通过转轴转动连接有所述转轮(24)，所述转轮(24)的外侧壁可拆卸连接有所述盖板(23)，所述转轮(24)的内部固定有所述分隔盘(25)，所述分隔盘(25)的外部可拆卸连接有所述卡片(22)，所述转轮(24)的一侧可拆卸连接有所述飞镖(26)。

2.根据权利要求1所述的一种学前教育用动感识字装置，其特征在于：所述飞镖(26)包括吸盘(261)、握杆(262)和飞镖头(263)，所述吸盘(261)固定于所述转轮(24)的一侧，所述吸盘(261)的一侧固定有所述握杆(262)，所述握杆(262)的一端固定有所述飞镖头(263)。

3.根据权利要求1所述的一种学前教育用动感识字装置，其特征在于：所述第一立杆(11)和所述第三立杆(14)均为四棱柱结构，所述第二立杆(12)为柱状结构。

4.根据权利要求1所述的一种学前教育用动感识字装置，其特征在于：所述第一立杆(11)的内部开设凹槽，所述凹槽为长方体槽。

5.根据权利要求1所述的一种学前教育用动感识字装置，其特征在于：所述分隔盘(25)的外侧壁设有分隔板，所述分隔板与所述分隔盘(25)固定连接。

6.根据权利要求5所述的一种学前教育用动感识字装置，其特征在于：所述转轮(24)、所述分隔盘(25)和所述分隔板共同构成存放室。

7.根据权利要求1所述的一种学前教育用动感识字装置，其特征在于：所述第三立杆(14)与所述第二立杆(12)通过所述旋筒(13)滑动连接。