[实用新型]一种日语假名学习教具

说明书

本实用新型的日语假名学习教具，将五十音图的平假名和片假名印刷在四十五张卡片的正面和反面，每一张卡片分为主卡和副卡，主卡和副卡之间设有折叠线，主卡和副卡的正反面同面；主卡的正面和/或反面设有日语单词区，副卡的正面和/或反面设有汉语解释区，日语单词区的日语单词与汉语解释区的汉语解释一一对应；当副卡折叠时，隐藏汉语解释区；当副卡展开时，展示汉语解释区。通过主卡与副卡之间的折叠和展开能够隐藏或展示假名、单词和汉语解释。通过游戏式教学，使学习更有效率更高，使学习更有动力和乐趣。属于学习教具领域。

技术领域

本实用新型涉及学习教具领域，具体地说是一种日语假名学习教具。

背景技术

现有的日语假名学习通常是通过书本或PPT演示等传统的教学方式来进行学习的。现有的《日语假名学习记忆卡》内容单薄，不易收纳，缺乏趣味性，技术含量低，导致教学效果不理想。因此有必要设计一种能够增加教学的趣味性、生动性、实用性，通过游戏的方式使学习者快速的掌握五十音图和单词，取得更好的教学效果的日语假名学习教具。

实用新型内容

针对现有技术中存在的技术问题，本实用新型的目的是：提供一种日语假名学习教具，该学习教具具有较强的趣味性、生动性、实用性，容易取得较好的教学效果。

为了达到上述目的，本实用新型采用如下技术方案：

一种日语假名学习教具，包括四十五张五十音图的卡片，每一张卡片分为主卡和副卡，主卡和副卡之间设有折叠线，主卡和副卡的正反面同面；主卡的正面和/或反面设有日语单词区，副卡的正面和/或反面设有汉语解释区，日语单词区的日语单词与汉语解释区的汉语解释一一对应；当副卡折叠时，隐藏汉语解释区；当副卡展开时，展示汉语解释区。

优选地，日语单词区为发音相同的平假名或片假名的日语单词；汉语解释区为与日语单词相应的汉语。

优选地，日语单词和汉语采用文字或图案的一种或多种形式表示。采用这种结构后，结合多种形式提高学习的趣味性。

优选地，日语单词的文字包括音调。

优选地，主卡或副卡的正反面上均设有语音教学识别区。

优选地，语音教学识别区印刷有二维码图案，通过扫描二维码能够获取对应主卡上日语单词区的日语单词的读音。

优选地，主卡上还设有通孔，每一张卡片上通孔位置相同，通过可开闭环配合通孔实现卡片的归集。采用这种结构后，归集后便于收纳和携带。

优选地，卡片上还设有切口，方便快速分辨卡片的正反面。

优选地，还包括收纳卡片的收纳盒，收纳盒包括相互配合组装的盒体和底盖，盒体的一侧开设有一条长缝。采用这种结构后，单张卡片可以通过长缝穿出或者插入收纳盒。

优选地，长缝的宽度大于一张卡片的厚度，且小于两张卡片的厚度。

总的说来，本实用新型具有如下优点：

1.本实用新型的卡片制作成主卡和副卡结合的形式，主、副卡之间可以同时展示或者择一展示，在实际的使用中，有助于增强记忆，提高学习效率。

2.本实用新型能够增加教学的趣味性、生动性，通过游戏式教学，使学习更有效率更高，使学习更有动力和乐趣，教学效果更好。

3.本实用新型将五十音图的平假名和片假名设置在四十五张卡片的正面和反面，并且通过主卡与副卡之间的折叠或展开能够隐藏或展示假名、单词或汉语解释。卡片可以结合发卡机随机抽取使用，可以实现人机互动；或者结合收纳盒使用，或者直接使用，寓教于乐，使学习更有效率；可以用于多人比赛，玩中学，学中玩，使学习更有动力和乐趣；可以训练学习者听说读写能力和创新创意能力，使学习变得丰富多彩。

附图说明