[实用新型]一种多功能教学用教杆有效
申请号: | 201821894286.2 | 申请日: | 2018-11-17 |
公开(公告)号: | CN209525784U | 公开(公告)日: | 2019-10-22 |
发明(设计)人: | 李增欣;蒲凌;荣新艳 | 申请(专利权)人: | 李增欣 |
主分类号: | G09B17/02 | 分类号: | G09B17/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 066100 河北省秦皇岛市*** | 国省代码: | 河北;13 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 把持 壳体 固定杆 教杆 多功能教学 防滑纹 伸缩杆 支撑板 底端 手掌 教师 螺母 本实用新型 顶端设置 顶端延伸 教学用具 外壁设置 螺钉 弹性带 激光灯 上表面 相对面 橡胶板 掉落 搭接 内壁 套环 外壁 概率 外部 | ||
1.一种多功能教学用教杆,包括把持壳体(1),其特征在于:所述把持壳体(1)的外壁设置有防滑纹(2),所述把持壳体(1)的内壁固定连接有支撑板(3),所述支撑板(3)的上表面与第一伸缩杆(4)的底端固定连接,所述第一伸缩杆(4)的顶端与固定杆(5)的底端固定连接,所述固定杆(5)的顶端延伸至把持壳体(1)的外部,且固定杆(5)的顶端设置有激光灯(6);
所述固定杆(5)的外壁分别与两个橡胶板(7)的相对面搭接,且两个橡胶板(7)相远离的一面均固定连接有伸缩装置(8),且两个伸缩装置(8)相远离的一面均与固定板(9)的内壁固定连接,所述固定板(9)的外壁与把持壳体(1)的内壁固定连接;
所述把持壳体(1)的右侧面设置有限位装置(10),所述限位装置(10)包括弹性带(101),所述弹性带(101)的两端均固定连接有套环(102),所述套环(102)套接在螺纹装置(103)的外壁,所述螺纹装置(103)卡接在把持壳体(1)的右侧面;
所述把持壳体(1)的内壁设置有电源(12),且把持壳体(1)的正面设置有开关(11)。
2.根据权利要求1所述的一种多功能教学用教杆,其特征在于:所述伸缩装置(8)包括第二伸缩杆(82),所述第二伸缩杆(82)的外壁套接有弹簧(81),所述弹簧(81)和第二伸缩杆(82)的左右两端分别与固定板(9)的内壁和橡胶板(7)的左侧面固定连接。
3.根据权利要求2所述的一种多功能教学用教杆,其特征在于:所述第一伸缩杆(4)包括固定壳体(41),所述固定壳体(41)的下表面与支撑板(3)的上表面固定连接,且固定壳体(41)内壁的左右两侧面均开设有滑槽(42),且两个滑槽(42)的内壁分别与T形支撑杆(43)的左右两端滑动连接,所述T形支撑杆(43)的顶端延伸至固定壳体(41)的外部并与固定杆(5)的底端固定连接,所述第一伸缩杆(4)的内部结构与第二伸缩杆(82)的内部结构相同。
4.根据权利要求1所述的一种多功能教学用教杆,其特征在于:所述螺纹装置(103)包括螺母(1032),所述螺母(1032)卡接在把持壳体(1)的右侧面,且螺母(1032)的内壁螺纹连接有螺钉(1031),所述螺钉(1031)的外壁与套环(102)的内壁套接。
5.根据权利要求1所述的一种多功能教学用教杆,其特征在于:所述电源(12)的输出端通过导线与开关(11)的输入端电连接,所述开关(11)的输出端通过导线与激光灯(6)的输入端电连接。
6.根据权利要求1所述的一种多功能教学用教杆,其特征在于:所述套环(102)的形状成O型,且套环(102)的直径为螺钉(1031)直径的1.2倍。
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