[实用新型]网络教学系统教学互动超声波手写输入装置

权利要求书

1.网络教学系统教学互动超声波手写输入装置，其特征在于：包括接收盒（1），接收盒（1）的内壁背面分别固定安装线轮（2）和第一齿轮（3），第一齿轮（3）和线轮（2）的中心线共线，且第一齿轮（3）与线轮（2）固定连接，接收盒（1）的内壁底面固定安装第二齿轮（4），第二齿轮（4）与第一齿轮（3）啮合，接收盒（1）的前面下部开设条形透槽（5），第二齿轮（4）从条形透槽（5）内穿过，接收盒（1）的前面开设长槽（6），长槽（6）内设有手写笔（7），手写笔（7）的一端电路连接导线的一端，接收盒（1）的底面开设通孔（8），导线的另一端从通孔（8）内穿过并绕线轮（2）缠绕数周，导线的另一端与接收盒（1）的接口电路连接。

2.根据权利要求1所述的网络教学系统教学互动超声波手写输入装置，其特征在于：所述的第二齿轮（4）的一侧开设柱形孔（9），柱形孔（9）与第二齿轮（4）的中心线共线，柱形孔（9）的内壁开设数个楔形槽（10），楔形槽（10）均匀分布于柱形孔（9）内，接收盒（1）的内壁底面固定连接L型杆（11）的一端，L型杆（11）的另一端朝向第二齿轮（4），L型杆（11）的另一端外周通过扭簧连接套筒（12）的内壁，套筒（12）的外端固定连接棘爪（13）的一端，棘爪（13）的另一端位于对应的楔形槽（10）内，且棘爪（13）的另一端与对应的楔形槽（10）的直边接触配合，第二齿轮（4）与其固定装置之间增设扭簧，接收盒（1）的前面开设导向孔（14），导向孔（14）内穿过一根压杆（15），压杆（15）的外周固定连接环形板（16）的内壁，环形板（16）位于接收盒（1）内，环形板（16）的前面固定连接弹簧（17）的后端，弹簧（17）的前端固定连接接收盒（1）的内壁前面，压杆（15）从弹簧（17）内穿过，压杆（15）的后端固定连接线绳（18）的一端，线绳（18）的另一端固定连接棘爪（13）的另一端。

3.根据权利要求1所述的网络教学系统教学互动超声波手写输入装置，其特征在于：所述的长槽（6）的两侧分别固定安装两个弹性卡块（19），弹性卡块（19）的背面均与手写笔（7）接触配合。

4.根据权利要求1所述的网络教学系统教学互动超声波手写输入装置，其特征在于：所述的长槽（6）的两侧分别开设凹槽（20），凹槽（20）的前面均与外界相通。

5.根据权利要求2所述的网络教学系统教学互动超声波手写输入装置，其特征在于：所述的压杆（15）的前端为弧形结构。

6.根据权利要求2所述的网络教学系统教学互动超声波手写输入装置，其特征在于：所述的压杆（15）的前面设有防滑涂层。

7.根据权利要求1所述的网络教学系统教学互动超声波手写输入装置，其特征在于：所述的接收盒（1）内设CPU控制器、同步信号产生器、左超声波检测器、右超声波检测器、笔尖压力转换器、A接口和B接口，手写笔（7）内设超声波发生器、笔芯压力检测器和C接口，还包括教师计算机和互动学习终端，所述CPU控制器的输入端连接左超声波检测器、右超声波检测器和笔尖压力转换器，CPU控制器输出端连接同步信号产生器和A接口，A接口连接教师计算机或互动学习终端。