[实用新型]一种数学教学用量具

权利要求书

1.一种数学教学用量具，其特征在于，包括固定杆(1)、角度量具(2)、夹持装置(3)和锁紧装置(4)；所述固定杆(1)的一侧与两组吸盘(5)固定连接，所述固定杆(1)上设置有角度量具(2)，所述固定杆(1)上还设置有夹持装置(3)，所述夹持装置(3)上设置有锁紧装置(4)；

所述角度量具(2)装置包括量角器(21)和第一量杆(22)；所述固定杆(1)的上端与两组量角器(21)固定连接，所述固定杆(1)分别与第一量杆(22)和第二量杆(23)铰接，所述固定杆(1)与第一量杆(22)和第二量杆(23)的铰接点均位于量角器(21)的圆心的正下方，所述第一量杆(22)与第二量杆(23)的下端均与吸盘(5)固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种数学教学用量具，其特征在于，所述夹持装置(3)包括夹持杆(31)、刻度线(32)、导轨(33)和滑块(34)；所述固定杆(1)与夹持杆(31)铰接，所述夹持杆(31)的一侧刻有刻度线(32)，所述夹持杆(31)的另一侧加工有安装槽，所述安装槽内设置有导轨(33)，所述导轨(33)上套接有滑块(34)，所述滑块(34)的一端与两组定位杆(35)固定连接，两组所述定位杆(35)均加工有连接槽，一组所述定位杆(35)的外侧与螺母固定连接，一组螺栓穿过两组连接槽与螺母螺纹啮合，所述螺栓的端部与旋拧端(36)固定连接。

3.根据权利要求2所述的一种数学教学用量具，其特征在于，所述锁紧装置(4)包括安装杆(41)、挡环(42)、锁紧壳体(43)和锁紧杆(44)；所述滑块(34)的两侧设置有安装杆(41)，所述安装杆(41)的一端与挡环(42)固定连接，所述挡环(42)的外侧套接有锁紧壳体(43)，所述锁紧壳体(43)的内部加工有螺纹，所述夹持杆(31)内的侧面均设置有锁紧杆(44)，所述锁紧杆(44)设置有与锁紧壳体(43)相啮合的锁紧螺纹，所述锁紧杆(44)与夹持杆(31)的刻度线(32)相对应。

4.根据权利要求1所述的一种数学教学用量具，其特征在于，所述第一量杆(22)和第二量杆(23)的长度之和小于两组量角器(21)的圆心之间的距离。

5.根据权利要求2所述的一种数学教学用量具，其特征在于，所述量角器(21)包括半圆面板、不完全圆形限位块(6)和指针(7)；所述半圆面板逆时针刻画0-180度的刻度线(32)，所述半圆面板与不完全圆形限位块(6)铰接，所述半圆面板加工有半圆槽，所述不完全圆形限位块(6)的上端与指针(7)的一端固定连接，所述指针(7)的另一端为锥形。