[实用新型]一种高中生物教学用标本展示架

权利要求书

1.一种高中生物教学用标本展示架，包括支撑架(1)和滚轮(2)，所述支撑架(1)的底端四角均焊接有滚轮(2)，其特征在于：所述支撑架(1)的顶端焊接有无顶盖结构的矩形箱(3)，所述矩形箱(3)的前侧开设有通口(4)，所述矩形箱(3)的内腔左右两侧中心位置沿前后方向均开设有滑槽(5)，所述滑槽(5)的内腔内嵌有滑块(6)，所述滑槽(5)的内腔沿前后方向焊接有与滑块(6)相贯穿的圆柱(7)，所述圆柱(7)的外壁套接有第一弹簧(8)，所述第一弹簧(8)的前后两端分别与滑块(6)和矩形箱(3)相卡接，所述滑块(6)的内侧延伸出滑槽(5)的内腔，所述滑块(6)的内侧焊接有将两个滑块(6)相连的推板(9)，所述矩形箱(3)的前侧底端中心位置开设有圆槽(10)，所述圆槽(10)的内壁圆周开设有弧形槽(11)，所述圆槽(10)的内腔后侧轴接有可绕自身轴线转动的转杆(12)，所述转杆(12)的外壁开设有上下贯通的通孔(13)，所述通孔(13)的内腔插接有第二弹簧(14)，所述第二弹簧(14)的上下两端均卡接有圆球(15)，且圆球(15)的一部分在第二弹簧(14)的外力作用下延伸至弧形槽(11)的内腔，所述转杆(12)的前端延伸出圆槽(10)，所述转杆(12)的外壁前端过盈配合有连接板(16)，且连接板(16)的顶端螺钉连接有放大镜(17)。

2.根据权利要求1所述的一种高中生物教学用标本展示架，其特征在于：所述弧形槽(11)的数量为两个，且两个弧形槽(11)在同一垂直平面上。

3.根据权利要求1所述的一种高中生物教学用标本展示架，其特征在于：所述推板(9)的上表面倾斜设置。

4.根据权利要求1所述的一种高中生物教学用标本展示架，其特征在于：所述圆球(15)延伸至弧形槽(11)内腔的面积小于圆球(15)一半的面积。

5.根据权利要求1所述的一种高中生物教学用标本展示架，其特征在于：所述放大镜(17)位于通口(4)的前侧中心位置。