[发明专利]一种薄弱知识点的挖掘方法及学习设备

权利要求书

1.一种薄弱知识点的挖掘方法，其特征在于，所述方法包括：

根据输入的语音识别出用户语音意图；

从拍摄到的各个页面图像中，识别出所述各个页面图像中的被指坐标；

从所述各个页面图像中，确定出目标页面图像；其中，所述目标页面图像中的被指坐标的数量大于或等于预设阈值；所述被指坐标的数量为被指坐标的坐标总数量；

根据所述目标页面图像以及所述用户语音意图，推测出用户的薄弱知识点。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述根据所述目标页面图像以及所述用户语音意图，推测出用户的薄弱知识点之后，所述方法还包括：

根据所述薄弱知识点制定复习计划；

输出所述复习计划和提醒信息，所述提醒信息用于提醒用户按照所述复习计划进行复习。

3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述根据所述薄弱知识点制定复习计划之前，所述方法还包括：

从所述目标页面图像中确定出所述薄弱知识点对应的目标区域；

确定从所述目标区域中识别出所述被指坐标的识别次数；

根据所述识别次数确定所述用户对所述薄弱知识点的掌握等级；

所述根据所述薄弱知识点制定复习计划，包括：

根据所述薄弱知识点以及所述掌握等级制定复习计划。

4.根据权利要求2或3所述的方法，其特征在于，所述输出所述复习计划和提醒信息之后，所述方法还包括：

根据所述薄弱知识点获取所述薄弱知识点相关的测验题；

在检测到所述用户按照所述复习计划进行复习完毕后，输出所述测验题以供所述用户进行测验。

5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述输出所述测验题以供所述用户进行测验之后，所述方法还包括：

获取测验结果，所述测验结果至少包括第一测验分数；

当所述第一测验分数大于预设分数阈值时，向所述用户的第一登陆账号绑定的积分池推送相应的积分累计值，以更新所述积分池中的积分总值；

将所述用户当前所处地理区域的区域标识、所述测验题和所述第一测试分数上报给学习管理平台，以使所述学习管理平台从所述当前所处地理区域中确定出目标学生，所述目标学生已向所述学习管理平台上报所述区域标识、所述测验题和第二测试分数，并且所述第二测试分数高于所述第一测试分数；

获取所述学习管理平台发送的包括所述目标学生的第二登陆账号的推荐信息；

将所述目标学生的第二登陆账号添加至所述第一登陆账号对应的待添加账号集合中。

6.一种学习设备，其特征在于，所述学习设备包括：

第一识别单元，用于根据输入的语音识别出用户语音意图；

第二识别单元，用于从拍摄到的各个页面图像中，识别出所述各个页面图像中的被指坐标；

第一确定单元，用于从所述各个页面图像中，确定出目标页面图像；其中，所述目标页面图像中的被指坐标的数量大于或等于预设阈值；所述被指坐标的数量为被指坐标的坐标总数量；

推测单元，用于根据所述目标页面图像以及所述用户语音意图，推测出用户的薄弱知识点。

7.根据权利要求6所述的学习设备，其特征在于，所述学习设备还包括：

制定单元，用于在所述推测单元根据所述目标页面图像以及所述用户语音意图，推测出用户的薄弱知识点之后，根据所述薄弱知识点制定复习计划；

第一输出单元，用于输出所述复习计划和提醒信息，所述提醒信息用于提醒用户按照所述复习计划进行复习。