[发明专利]一种英语教学方法高效整合技术

权利要求书

1.一种英语教学方法高效整合技术，其特征在于：包括：

S1：以单词为切入点，采用新概念第一册前半册，三遍之后除了继续后半册的内容以外，立即切入中考考纲词汇，中考词汇在进行六遍后，选择高考考纲词汇或者跳步进入考研词汇表；

S2：以举办英语竞赛形式，借此提升学生对于英语学习的兴趣，并使得英语学习充满更多乐趣二和竞争性，构思和实践集齐了七大杯赛，包括：

S21)四号线冠军杯：在S1的基础上，让学生加强掌握单词的第二层或多层意义，对抗性强，为学生在阅读理解上精准翻译铺平词汇储备道路；

S22)三角杯：以语法训练为基础，负责语法单选训练，让学生体会到做题的快感，多刷新纪录，积累信心，同时为各个学科狂练小题的理念扬帆起航；

S23)挑战者杯：实训考察学生英语学科的综合实力；

S24)锦标赛：模仿世界杯足球赛赛制，分为预选赛和最终总决赛，比赛打平后可进行一对一单词决斗；

S25)对抗赛：以两组队员竞争写作桂冠为目标，提升英语四会技能；

S26)联盟杯：联合各个学科成立竞赛教研组，多学科共同配合完成，提醒学生到了高中学科瘸腿是大忌，各科成绩均衡化才是考学关键；

S27)超级杯：以老师单独命题，仿中高考多学科进行强者间的终极对决，深化提升尖子生的实战水平。

2.根据权利要求1所述一种英语教学方法高效整合技术，其特征在于：S1中新概念第一册单词与中考词汇必须采用的是加强版。

3.根据权利要求1所述一种英语教学方法高效整合技术，其特征在于：S23)中所述实训考察学生英语学科的综合实力包括：听力理解、语言基础、阅读理解、写作及词汇总量。