[发明专利]一种线上线下结合的现代汉语语言艺术学习系统

权利要求书

1.一种线上线下结合的现代汉语语言艺术学习系统，其特征在于：包括语言艺术学习模块和圈子模块；

所述语言艺术学习模块，用于根据当前用户的课程学习请求，选定当前语音课程，然后播放当前语音课程的范读语音并录制当前用户的语音内容；

所述圈子模块，用于根据当前用户的用户添加请求，加入一个或多个其他用户，还用于根据当前用户的分享请求，将当前用户在语言艺术学习模块录制的语音内容发送给当前圈子模块中的所有用户，当前圈子模块中的用户根据当前用户的语音内容进行互动操作。

2.根据权利要求1所述的一种线上线下结合的现代汉语语言艺术学习系统，其特征在于：还包括：

排行榜模块，用于根据所述系统中所有用户在语言艺术学习模块录制语音内容的次数及将录制的语音内容分享在圈子模块中的次数，分别获取所有用户的活跃度数据，然后将所述系统中所有用户的活跃度数据进行排序，以得到活跃度排行榜，最后将活跃度排行榜展示给所述系统中的所有用户。

3.根据权利要求1所述的一种线上线下结合的现代汉语语言艺术学习系统，其特征在于：所述圈子模块，还用于根据当前用户的打卡任务发布请求，建立打卡任务；所述圈子模块，还用于在建立打卡任务后，根据当前圈子模块中的其他任一用户的打卡请求，完成其他任一用户的打卡操作。

4.根据权利要求1所述的一种线上线下结合的现代汉语语言艺术学习系统，其特征在于：所述互动操作包括点评操作、点赞操作或分享操作。

5.根据权利要求3所述的一种线上线下结合的现代汉语语言艺术学习系统，其特征在于：所述语言艺术学习模块包括趣听课模块、字词听写模块、课文跟读模块、语艺教材模块、领读教室模块和讲解练习模块；所述趣听课模块包括一个或多个课外知识拓展课程；所述字词听写模块包括一个或多个字词听写语音课程；所述课文跟读模块包括一个或多个语文课文朗读语音课程；所述语艺教材模块包括一个或多个语言艺术教材示范朗读语音课程；所述领读教室模块包括一个或多个基础语言教学语音课程；所述讲解练习模块包括基于线下合作社会机构开展的一个或多个虚拟场景讲解教学语音课程。

6.根据权利要求5所述的一种线上线下结合的现代汉语语言艺术学习系统，其特征在于：当前用户的课程学习请求包括课程选择请求和范读语音播放速度选择请求，所述字词听写模块，用于根据当前用户的课程选择请求和范读语音播放速度选择请求，选定对应的的字词听写语音课程及范读语音播放速度，然后以选定的范读语音播放速度播放选定的字词听写语音课程中的范读语音。

7.根据权利要求5所述的一种线上线下结合的现代汉语语言艺术学习系统，其特征在于：当前用户的课程学习请求包括课程选择请求和练习方式选择请求，所述课文跟读模块，用于根据当前用户的课程选择请求和练习方式选择请求，选选定对应的语文课文朗读语音课程及对应的练习方式，所述练习方式包括范读语音播放、跟读或挑战全文，最后以选定的练习方式播放选定的语文课文朗读语音课程。

8.根据权利要求1所述的一种线上线下结合的现代汉语语言艺术学习系统，其特征在于：还包括语言教育升级模块，用于提供多个平台教学语音课程。

9.根据权利要求1所述的一种线上线下结合的现代汉语语言艺术学习系统，其特征在于：所述语言艺术学习模块，用于在播放范读语音过程中录制当前用户的语音内容或在播放范读语音后录制当前用户的语音内容。

10.根据权利要求3所述的一种线上线下结合的现代汉语语言艺术学习系统，其特征在于：所述圈子模块，还用于根据当前用户的打卡任务查看请求，将打卡任务完成信息展示给当前用户。